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一年级小孩们的那些事儿

发布时间:2014-07-11 09:29:40  

一年级小孩们的那些事儿

跟一年级小孩们打交道时间长了,会发现孩子们很多有意思的事儿。

一年级的小孩刚一上学,就像一匹匹小马驹儿,尥蹶子蹦高,撒着欢儿地跑,可着嗓门地喊,无拘无束,自由自在。放学了,又像小鸟儿归巢,一只只各自飞到妈妈的怀抱。蹦蹦哒哒一天,神采飞扬一天,小日子过得无忧无虑,快乐无比。 一年级小孩们爱琢磨事,他们觉得老师很“神”,会对老师的一切感到好奇,他们会问:“老师,你的头发怎么会这样?”“老师,你们都吃什么饭?”有时,他们会三五成群的小声议论:“看,老师上厕所了!”他们纳闷:为什么老师不总在讲台上,还要去厕所?老师中午干嘛还要吃饭?老师怎么还会有孩子??慢慢地,他们会明白:哇,老师原来也是人,需要吃饭、穿衣、也是妈妈生的!

在他们眼里老师是至高无上的,有着很大的权威。老师可以教训每一个学生,可以摆平一切事情,更不用天天坐在教室里写字、做题。所以,他们爱玩老师的教鞭,爱在黑板上写写画画,爱模仿老师的语气,敲桌子,瞪眼睛,跟老师一模一样地训人。

一年级小孩子爱玩,一根小棍儿,一片纸片儿,一块粉笔头,都玩个没完没了。书包里、口袋里经常有这些宝贝。他们会不会分场合,想玩就玩。他们最爱玩的是花花绿绿的“牌儿”,几个人就地一蹲,你摔我打,不亦乐乎。也常为“牌儿”的输赢打官司,官司到老师那儿,老师会一律没收这些“非法所得”。慢慢地,小不点儿们转变战术,摔“牌儿”更多是转到“地下”,老师一来,就赶紧藏起来,老师一转身,再摔再战,也轻易不打“官司”了。

一年级孩子在沙坑玩,挖坑、筑路、设计碉堡,但防御工事还没有修好,有人就会“制造战争”,“战争”爆发,女孩子、男孩子相互强势攻击,一把把沙子扬起来,每人身上、脖子里,连头发里都是沙子,那个“疯”劲儿就别提了。铃声响了,带着这些战利品进教室,趁老师不注意,一根根的捋头发,一粒粒的择沙子。

一年级的小孩儿喜欢玩水,操场上的一片儿水洼也是乐园,拿小棍儿一拨,细小的波纹出现了,他们太高兴了。他们还会使劲地踩水,尽管鞋子脏了,裤子湿了,全不在乎。也有的要练水上漂的功夫,扔进几块砖,从这块砖跳到那块上,

跳不准掉到水里,也很美。也有的会干些坏事,扔一块小石头,涔别人一身泥儿,可真得意;也有时被人家追着痛打一顿,只好自认倒霉,哭着去找老师申诉“冤情。”

下雨天,他们高兴,尽管一个个都跟从水里捞出来的一样,湿漉漉的,但他们很兴奋,抖落身上、头上的水珠,呼朋引伴,几个小人儿挤在雨伞下,看雨丝落到地上溅起的水花,听雨滴打在雨伞上发出的声音。那个乐呀!美呀!

下雪天,最是兴奋。他们异常喜欢冬爷爷的这份礼物。他们会张开小手,看雪花究竟几个瓣儿;伸出舌头,尝尝雪花是甜还是咸;干脆站在雪地里,一动不动,让自己快速成为雪人。也有的要使劲儿滚起一个个小雪球,偷袭“敌人”。小手、小脸冻得通红,哈哈手,再抟再战。上课铃响,还要把抟的硬邦邦的宝贝塞进口袋,偷偷得带进教室!

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一年级小孩子刚包上的书皮总是要多次被拆开的,他们总想看看,书皮里面包着的是什么样子?是不是也包着“一块儿天”?拆拆包包,几个来回,书皮就走了样,所以,他们的书最容易脏,最容易坏,有的孩子“吃书”的速度比吃饭要快得多。

一年级小孩子的橡皮、铅笔随时会丢,害得自己也没有用的,其实,老师的讲桌上有很多无人认领的东西,有些孩子根本认不清自己的东西,特别是铅笔、橡皮。总听到家长大呼:“主哇,昨天放你铅笔盒里3支铅笔一天都没了。”家长很着急,孩子却不领情,因为孩子们知道,爸爸妈妈们为他们舍得花钱。人家有的我就得有,人家没有的我也想办法会有的!

一年级孩子的本子用得特别快,倒不是他们写得东西多,也不是他们本子质量不好,他们的小手闲不下来,老师在前面讲课,他们的小手在书箱里“呲”的一下,撕下一篇纸,叠呀叠,叠飞机,叠火箭,叠小船,一架架,一艘艘,一只只,最后连本子皮都派上了用场,本子没了,一堆纸玩具也扔进垃圾桶。他们不知道心疼的,因为妈妈早给准备了一摞新本子。

一年级的小孩子学写字,大多是在“画”字,将一些“道道”插在一起,就是他们眼里的字,他们的字简直就是“神画符”。横不平竖不直,笔画歪歪扭扭,长刺的,带把儿的,疙疙瘩瘩,五花八门。手小,笔握在手里真得很重,像扛着

一根房檩,写几个字甩甩手:唉,字,真难写!真得不好玩!

一年级小孩子读书的声音小得像婴儿,哼哼唧唧,但跟伙伴们说起话来,声音一个比一个响亮,唯恐对方听不清。他们想说就说,不让说就得憋出毛病,于是,不分场合、不分地点随时说。经常被老师警告:再说话,延长5分钟放学。于是他们就收敛了些,他们最怕不让回家,不让吃饭,不让和小伙伴们玩。

一年级孩子不知道考试的重要。只知道,考试的时候,妈妈比他紧张,老师比妈妈紧张。单人单桌的座位让他们觉得太舒服了,但没有了往日的玩伴还稍稍有点失落。在监场老师的一遍遍催促下,他们像往常一样,慢悠悠地听题,慢悠悠地写字,边玩边做,终于做完了,任务就完成了。分数跟他没有多大关系,所以他才不用去反复检查。除了玩,他们不愿意再干什么。因为考前大密度、大容量的集训,让他们觉得“考试”这个家伙不好玩,所以,不喜欢,但不能拒绝!

一年级的小孩子最怕见血,手上有个针眼大的红点儿,也要呲牙咧嘴地来找老师,希望老师吹一口“仙气”,解除痛苦。一年级孩子正是换牙的时候,掉第一颗牙的时候,都会把自己吓一跳,经常见到有孩子张着“血盆大口”,十分惊恐地满地找牙;如果找不到这颗牙,那孩子就更加害怕,总担心小牙万一被自己咽下去,在肚子里再生个“儿子”怎么办?一年级的小孩子经常会流鼻血,第一次流鼻血孩子会惊恐万分,认为自己得了什么大病,流这么多血,肠子都会流出来,那自己一定会死的,何等可怕!

一年级的孩子只要自己高兴,别人要什么他就给什么,哪怕是自己最喜欢的东西,不过,一会儿就会反悔的。他不会许诺什么,好多时候,我们要断案,准有一个委屈地说:“老师,他刚给我的,他说好不要了。”在一年级的孩子看来可以说话不算数,可以言而无信的。

一年级的孩子迟到了,孩子们会说,是爸爸妈妈起晚了;如果东西忘记带了,孩子们也会说,是爸爸妈妈收拾书包弄的;不按着老师的要求去做,孩子们更会说,爸爸妈妈要他这样做的;总归,错误是大人们犯得,跟小孩子没有关系的。

一年级的孩子哭了,却说不清是谁是谁非,双方家长却心疼地要替自家的孩子“报仇雪恨”,家长还在愤愤不平时,两个孩子又手拉手,肩并肩地玩在一块儿,好得不得了!

一年级孩子在参加集体活动时,看不见听不清,但依然很高兴。只要离开教

室,他们就非常兴奋。在他们眼里,一切都是新奇的。一根枯草,一朵野花,也要细细把玩;一片白云,一阵风,也能给他们带来无尽的遐想。

一年级孩子表示喜欢你的方式有很多,比如给你叠个什么都不像的东西,高高兴兴地送给你;给你画个什么也看不出来的画来,有点儿梵高的意思,送给你;还有写一句根本读不通,拼音加歪歪斜斜汉字的好像一句话,送给你,让你猜吧。那就是,只有爱他们的人才能读懂。

孩子们的这些事零零散散,林林总总,他们或聪颖乖巧,或愚钝顽劣,多是天性使然,所以,我经常提醒自己要戒焦、戒躁,不可拂逆孩子天性,要顺其自然。一直崇尚老子的“无为而治”与“道法自然”,当然自己还不能达到这个境界,但心向往之。因此,孩子的这些事尽管很小很小,我却视之如细碎的金银,日日积攒,日日点数,就像一笔财富,让我成为精神上的一个富翁!

此文发表在《班主任》2013第11期总第417期

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