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目前小学作文教学问题

发布时间:2013-09-30 16:39:42  

浅谈目前小学作文教学问题

摘要:小学语文教师必须认识作文教学的现状,培养学生观察、

思维和表达能力,使学生作文言之有物,言之有序,达到言之有理。

只有这样,才能改变学生不愿意写作文的现状。

关键词:小学语文 作文教学 问题与措施

为什么新课改实施已经十多年了,学生的作文水平还是普遍是上

不去呢?这个问题一直困惑着语文教师,急需我们去研究、探讨和

解决。下面,我来谈一谈自己的认识和实践。

目前小学作文教学存在如下一些问题:

1、传统的教学观念束缚了作文课堂教学

传统的教学观念中,“教师命题——赏析范文——学生作文——教

师批改——学生复改,看分看等级”这种陈旧的模式束缚了课堂教

学的发展,脱离了社会生活,把老师的思想和见解强加于学生,束

缚了小学生思维的发展,抑制了小学生的写作兴趣。被迫抒发别人

的思想,使学生失去了童心的纯洁无邪。作文离开了生活,便成了

无源之水,无本之木,成了空中楼阁,海市蜃楼。写作时,把学生

关在教室里,与世隔绝,冥思苦想,学生就会无话可说,无话可写,

写出的文章空洞,毫无灵性。

2、口语训练与书面表达相离

写和说都是表达,写作训练和口语表达训练两者是相互促进,相

辅相成的。然而现在我们小学语文教师过于重视书面作文,更多的

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