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上课用我知我师我爱我师课件

发布时间:2013-10-03 10:24:04  

我 爱 我 师

我 知 我 师

1 明确师生交往的意义;

知 2 掌握教师职业的特点;正确评 价老师在我们知识学习和人格培 识 养中的作用; 目 3 知道我们应该如何和老师交往。 标

活动一
初中生小辉说: “过去语文老师对 我好,我喜欢他的 课,学习有信心, 成绩也很好,觉得 不好好学习对不起 老师。可是一场误 会中他错怪了我, 让我既怕他又厌他。 从此,他讲课我不 爱听,语文成绩也 直线下降。”

你有过类似 的经历吗?你认 为师生关系对我 们的成长有什么 影响?

师生关系不仅影响我们的学习质 量, 而且影响我们的身心发展. 在与老师的交往中,尊敬老师,是 我们应有的道德品质; 善于和老师沟通,是我们需要学 习的一项重要能力.

(一)我给老师画个像
畅所欲言—— 让我们走近老师
? 老师的工作有 什么特点?

活动二:我知我师

老师每天要完成 哪些工作??

我们的老师:

日常生活中的老师

老师是人类文明 的传播者。是老 师,教给我们做 人的道理,帮助 我们掌握科学文 化知识和技能。 老师被誉为人类 灵魂的工程师。

有喜有忧,辛苦, 劳累,对学 生有较高的期待

老师被取代了?

老师伴随着我们 的学习生活,你能想 象没有老师的日子吗? 现在的澳大利亚、墨 西哥越来越多的学校 用电视“取代”了老 师。老师真的能被取 代吗?

近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也 不断增加,而教师队伍壮大的速度显然跟不上在 这种形势,电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿 ,该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电 视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的 老师,担任了主要的教学任务。采用电视教学的 学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目 的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每 门15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做 书面练习,并复习学过的内容。现在这种教育方 式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视 中学”。

随着时代的进步,我们获取知识 的途径也在日益增多,有人就说: “在知识的学习上,计算机多媒体和 网络技术能够取代老师的作用。”

墨西哥中学教育专家桑托斯 说,在全国性的标准化考试中, 许多“电视中学”的学生成绩都 不太理想。 在2003年,40%的“电视中 教给我们 思考的方法,让人产 学”考生未能通过全国性的毕业 生探求知识的愿望,不可或缺 考试,而传统的中学学生不及格 率仅为25%。 农村地区9年级的“电视生” 在阅读测试时,成绩还不如城里 的小学二

年级学生。


地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧 紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰 雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的 头上、手上、背上,热血顿时喷涌而出; 他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护 卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存 的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为 永恒。2008年5月13日22时12分,当搜救人 员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼 坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水 泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。

“如果,没有这场地震,我想,在湖大校 史里,你就是一个普通的校友,在世人眼 里,或许你就是一个平凡的老师。可是, 你知道吗?如果没有这场地震,我宁愿你 普通,我宁愿你平凡,我宁愿你好好地活 着。” ——湖南大学党委书记刘克立

老师的工作有什么特点?
教师的作用:
●老师是人类文明的传播者。是老师,给了 我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知 识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 ●老师的工作不只是传授知识。只有人格才 能影响人格,只有情感才能唤醒情感。 ●教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精

神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中
发挥着不可替代的作用。

尊敬老师是我们应有的道德品质
毛主席唯一一张不坐中间的照片

徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰 之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二 十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先 生。”

古今中外有许多赞美教师的诗句.那你了解 有关老师的歌曲、词语、诗句吗?

有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景; 有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人 说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教 师是甘霖,浇灌着理想之花……

我们为什么要爱我的 老师?
缘由之一:因 为老师有高尚 的人格,有一 颗金子般闪闪 发光的心 捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

我爱我师
缘由之二: 因为老师既是我们的 良师,也是我们最真挚的朋友。
在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆; 当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;
在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;
在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂

你心目中的好老师应该是什么样的? 你心目中的师生关系应是什么样的?

爱岗敬业.治学严谨.知识渊博.热 爱学生.尊重学生.和蔼可亲…… 理想的师生关系 学生: 知师 信师 爱师 敬师 老师: 爱生 尊生 ?建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
?

“同言而

信,信其所亲; 同令而行,行其所服。”

课 堂 小 结
日常生活中的老师 我给老师 信息时代的老师 画个像 培养人格的老师 知师 信师

我知 我师 我爱 我师

我爱我的 老师

尊重老师 赞美老师

爱师 敬师


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