haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

过新年

发布时间:2013-10-08 11:39:25  

《过新年》教案

10360146 文华娟

一、授课年级:二年级

二、课时:一课时

三、课型:综合课

四、教学课题:《过新年》

五、教学目标

1.通过播放音乐或以提问的方式,希望学生能够感受到过年时候的喜庆情景促使他们能够用欢快的情绪演唱该歌曲 (知识)

2.通过小组合作对该歌曲的演唱形式进行多变性(技能)

3.激发学生珍惜今天的幸福生活,培养他们积极乐观的生活态度(情感)

六、教材分析

1.《过新年》是一首四二拍的欢快型儿歌,

2.它的主要节奏型分别是四分和八分音符,中间也出现了少数的休止符

3.本节课被编排在了本书接近尾声的时候,该时候以接近期末接近过年。学生也已经能感受到新年的脚步了,能在孩子们都盼望着过年的心情下学习无疑是因事制宜

七、学生分析

1.小学二年级的学生虽然有一定的自主能力,但是自觉学习的主动性及分析问题时注意力的稳定性还不够。老师应更加强于集中他们的注意力。

2.二年级的学生还小,应从小培养他们积极乐观的生活态度

八、教具

多媒体 钢琴 教材

九、教学重难点

1.学生用欢快的情绪演唱该歌曲

2.在有趣的环境下培养学生的想象力和创造力

十、教学方法

1.采用播放过年情景的音乐引出该节课

2.进行范唱,学生初步感受歌曲的欢快

2.播放该歌曲视频,学生深入感受歌曲的欢快

3.教唱该歌曲

4.指导学生进行不同形式的演唱

5.最终达到让学生用欢快的情绪演唱该歌曲

十一、教学过程

1.以播放音乐的形式进行导入

老师:(听了刚才的音乐你们有什么感受呢,你们的心情又是怎样的呢?) 学生:(感受到了喜庆,感受到了欢快,心情很喜悦)

老师:(是的,你们知道这样的音乐一般是什么时候会用吗?) 学生:(知道,过年的时候)

老师:(那同学们今天我们就来学习一首新歌《过新年》)

2.进行范唱

3.播放该歌曲视频

4.教唱该歌曲

①朗读歌词(对学生不认识的字进行教读)

②打节奏(有条件的情况下用到乐器鼓和锣,没有条件的情况下就有手) ③一句一句教唱歌曲,将拍手动作加入

④老师弹伴奏学生进行演唱

4.指导学生进行不同形式的演唱

①以小组为单位进行演唱在学生演唱过后对学生进行表扬和认可

②引导他们在“咚咚咚咚锵”那里加入乐器或者四次拍桌子和一次拍手的形式进行演唱

③分两大组引导他们进行对唱

5.最终达到让学生用欢快的情绪演唱该歌曲

后记:在教学的过程中,我力求以学生为本,培养他们的感受能力,使他们能在演唱中感受到爱。当然事无完事,肯定在做的过程中也会遇到很多问题,但我相信只要不断的总结和不断的吸收,在未来的道路上我一定可以做的更好。

上一篇:课外书
下一篇:花开时,我毕业了
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com