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法泗小学2012-2013秋季德育工作总结

发布时间:2013-09-18 09:52:53  

法泗小学2012-2013秋季德育工作总结

在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求:

一、九月:行为规范月:

9月29日下午第一节课,学生组织了一场“行为规范”知识竞赛活动。活动采取两个方式进行,低年级组由政教处詹玲老师负责,各班抽取两名学生采用询问的方式对学生进行考核,中、高年级组由政教处胡建平老师负责,各班抽取两名学生采用笔试的方式对学生进行考核。两名学生考核总分即为班级总分,各年级组评出一、二、三等奖,第一名记3名,第二名记2分,第三名记1分,积分加入本月班级管理积分当中,成为本月先进班级评比的内容之一。同学们沉着冷静,认真应答,最终二(3)班获低年级组第一名,四(2)班获中年级组第一名,六(2)班获高年级组第一名。

9月30日下午,学校举行了“庆国庆,迎中秋”诗文诵读比赛,让学生在诵读过程中获得经典古诗文的文化熏陶,增强民族自信心和自豪感。比赛在学校操场上举行, 13个教学班,每班15名学生,共195名学生参加了比赛。全校语文教师担任评委工作,比赛结果与

本月班级管理积分挂钩,极大了调动了全体师生的各极性。经过紧张激烈的比赛,最终一(1)班获低年级组班得第一名,三(2)班获中年级组得第一名,六(2)班获高年级组得第一名。

二、十月:弘扬民族精神月:

在20—28日,学校在全校范围内组织学生进行了“感恩祖国”书画比赛。比赛分年级进行,各班班主任组织学生全员参加。作品的形式不定,内容结合“爱家,爱社区、爱校”等感恩祖国方面的自定。老师们帮助学生设计,指导他们完成,然后推荐三幅到学校进行比赛,评委由学校全体美术老师担任,比赛结果将与本月班级积分挂钩。最终一年级组一(1)班获得优胜班级;二年级组二(3)班获得优胜班级;三年级组三(1)班获得优胜班级;四年级组四(2)班获得优胜班级;五年级组五(2)班获得优胜班级;六年级组六(1)班获得优胜班级。凡学生获奖作品都以展板的形式向全校展示,激发了学生自信和班级荣誉感,陶冶了学生情操,锻炼了学生动手动脑的能力,丰富了学生的学习生活。

10月26日,学校举行了体育艺术节活动,活动分低、中、高三个水平段进行,活动内容有一分钟跳绳,一分钟仰卧起座,立定跳远,接力,拔河等项目,每个项目按比赛成绩取前六名,第一名记7分,第二名记5分,第三名记4分,第四名记3分,第五名记2分,第六名记1分,学生获得了积分记入班级总分,班级总分按水平段取前四名,第一名记本月班级积分10分,第二名记本月班级积分8分,第三名记本月班级积分6分,第一名记本月班级积分4分,其他班级记

本月班级积分2分。最级f二(3)班获低年级组第一名;四(2)班获中年级组第一名;六(2)班获高年级组第一名;活动激发了学生自信和班级荣誉感,知道了只有团结才有力量,只有坚持才能胜利,只有平时的努力才有今天的结果。

三、十一月:三位一体互动月

11月15日、16日进行了期中考试,各科成绩统计已经全部出来,为了让家长更直观地了解孩子近期的学习情况,促进良好习惯的养成,学校在11月26日上午开展班级“期中家长会”。

活动共分为四个议程:

一、7:30—8:00家长和学生、老师、其他家长一起参加班级早锻炼活动;

二、第一节课,家长到孩子的班级和学生、班主任、学科老师一起分析学习情况,优秀家长代表介绍他们的育儿经念,老师给家长们提出了的诚肯的建议,家长们也把想法直接向班主任提出。

三、第二节课、第三节课、第四课,家长们自由选择,有的随班参与教学,看孩子的课堂表现;有的针对考试情况,找到相关科任教师交流。

四、大课间,家长们看到包括自己的孩子在内的学校精彩武术操、集体舞、流星球的表演。

家长们通过这次活动知道了自己的孩子在校的学习和生活情况,学到了如何与学校配合共同教育孩子的方法,懂得了家校共建的重要意义。

班主任经验交流会:

11月22日晚办工时间,召开班主任经验交流会,学校领导、13个正班主任、 各处室负责人参加了本次会议。首先政教处总结了本月德育工作,接着胡伟、郭耀南、易定其、李春莲、胡金、蒋权新、张爱芳、吴丽君等八名班主任分别就卫生、午餐、文明礼仪、学习习惯、两操、路队、纪律、课间行为等八个方面谈了本班的具体做法和成效。班主任老师们听取了他班的经验汇报,学到了一些切实有效的做法,启发了自己的工作思路,拓宽了班主任工作的途径。校长胡建新同志最后给全体班主任提出要求,要静心、耐心、细心做好班主任工作,培养学生良好的学习和行为习惯,创建良好的学风、班风、校风。

四、十二月:情感教育月

2012年12月7日上午,法泗小学召开了全校法制教育大会。此次大会,学校邀请了法泗街分管教育的徐委员、法泗派出所所长(法泗小学法制副校长)郑所长、法泗司法所曾所长参加。

司法所曾所长联系学生的实际,以案释法,以法论事,用通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了不少在以往学生身上发生的一个个生动鲜活、触目惊心的案例,教育全体学生要增强法制观念,做遵纪守法的公民。

法制副校长——郑所长还给学生们上了一堂生动的安全教育课,提醒学生注意上学、放学、出行途中的安全,强调要记住几个电话:110、120、119。

学校陈书记在大会上殷切期望同学们从身边小事做起,从遵守学校的各项管理制度做起,好好学习,练好技能,学会做人,做到知法、懂法、守法,做一名合格的小学生。

这次法制教育大会,增强了该校师生的法制纪律观念和法律意识,为构建和谐校园奠定了更为的坚实基础。

12月21日,阴沉了将近一周的天气终于放晴,为丰富校园文体活动,活跃学生身心,检阅和巩固全国第二套小学生武术操《雏鹰展翅》、校园集体舞《春晓》的推广成果,进一步促进学校“阳光体育”活动的深入开展,全校举行了武术操、校园舞比赛。

比赛以班级为单位,以年级为组别进行比赛,参赛队伍由各班级全体学生和正副班主任组成。各参赛队由领操员统一指挥队形队列、进退场。做操时,领操员必须站在队伍前方中央位置背面示范,跟随音乐口令完成全套武术操、校园集体舞。按指定位置进退场,服装统一,不大声喧哗,与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

由七名校委会成员评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他评委。最终一(2)班获一年级组优胜班级;二(1)班获二年级组优胜班级;三(1)班获三年级组优胜班级;四(1)班获四年级组优胜班级;五(2)班获五年级组优胜班级;六(2)班获六年级组优胜班级;

比赛全面展示了学生武术操,充分体现学校学生良好的精神面貌。

存在的问题

1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

法泗小学政教处

2012.1.5

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