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小学语文教学如何推进素质教育有效性

发布时间:2013-10-15 10:32:40  

小学语文教学如何推进素质教育的有效性

素质教育的提出已有不少年头了,但从目前全国的教育现状看,教育的改革基本上还是在外围做迂回战,尽管小升初不考试了,但是初升高、高中升大还是要考试的,还有那种根植于人们心中用考试成绩来衡量学生优秀与否的思想观念还在,所以素质教育虽然提得很响,甚至说表面上看来轰轰烈烈,一旦走进课堂,走进教室,你会发现其实变化很小。这样看来中高考是要亟待改革,除此以外,我们作为一线教育工作者,该干些什么呢?这里,我就一个语文教师的角度谈谈自己的看法。

一、教育观念的更新

就目前的教育现状看,教育的确到了该思考素质教育为什么推进如此之慢的时候了。这样我们不得不思考教育的根本,我们的教育是以人为本,还是以教育本身为根本。某中学校长的话似乎能给我们以启示。“教育是培养人还是培养才,需要我们思考。教育要顺应人性,千百年来,人性的进化是很慢的,人性很少改变,或者可以说人性从无改变。改革和决策要顺应人性。”由此看来,我们的教育应该以人的发展为根本,培养他们的人生观和价值观。

“做有信仰的教育。”就课堂教学而言,课堂不是为达到应试教育之目的而窒息学生思维、封闭学生头脑、棒杀学生精神的“屠宰场”,而是教师和学生、学生和学生彼此敞开心扉、碰撞思维、生成智慧、充盈精神的生命场。尤其是语文学科,我们应该用我们民族五千年的文化积淀所形成的文化理念审视语文课堂,形成师生共同遵循的

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