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改变“双面-小学生 家校联手有妙招

发布时间:2013-10-16 10:00:27  

改变“双面”小学生 家校联手有妙招

1 问题的提出

笔者从事小学教育工作30年,经常听到家长这样的诉苦:老师,

他在家谁的话都不听,我们根本管不了他,可是您一说他就听,您

就替我们多管管孩子吧。经过多年的观察及家长的反映,笔者发现,

部分小学生在家在校表现判若两人,是典型的“两面派”。主要可

归纳为以下三种类型:

1.1 部分学生在校期问各方面表现优秀,是老师的好帮手、同学

的好伙伴,而在家里却是调皮霸道、蛮横不讲理、衣来伸手饭来张

口的“小皇帝”、“小公主”。

1.2 个别学生在家时自信满满、活泼开朗,而在校表现却是自卑、

孤僻内向。

1.3 个别学生在家老实听话,而在校表现却是野蛮霸道、经常欺

负同学。

在这三种类型中,在校表现优秀、在家表现较差这一类型占主导

地位。“双面”小学生家校表现不一是一种不正常现象,如果不加

以制止、任其发展,将严重危害小学生的身心健康,因此,必须采

取各种措施及时根治。

2 解决问题的方法

近几年来,笔者积极行动,努力和家长联手改变“双面”小学生,

争取使每位小学生都能做一个家校如一、表里如一、心胸坦荡的孩

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