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改进教学思维,增强小学语文教学效果

发布时间:2013-10-16 10:00:29  

改进教学思维,增强小学语文教学效果

摘 要:增强小学语文教学效果,是每一个语文老师的教学目标,

教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败,而且大大影响小学生

的健康成长。

教学效果。

关键词: 小学语文;教学效果;教学理念;教学方法;教学思想

语文是小学阶段的一门基础学科,是提高小学生语文综合素养的

重要途径。小学语文教育可以为学生今后的发展打下基础,所以老

师在教学过程中要不断更新教育理念并改进教学方法,用科学先进

的教学思想指导教学实践,切实增强小学语文教学效果。

一、老师要不断改进教学方法

在教学过程中,老师不仅要根据教学目标和学生的实际需求来选

择适当的教学方法,而且要充分考虑个人专业水平和教学风格。在

教学过程中,老师要发挥自己的特长和优势,由于每个老师的性格、

知识水平及专长都是不同的,教学过程中表现出来的风格也就不

同;加上教学方法和老师的个人特点是密切联系的,都是在教学过

程中自己摸索出来的,一些先进的教学方法不一定对每一个老师都

适用。所以,在语文教学过程中,老师一定要结合自己的特点去摸

索教学方法,切忌死搬硬套或者机械地模仿。

二、精心设计课堂教学内容,引导学生进行自主学习

在课堂教学之前,老师要精心设计教学内容,使教学内容符合小

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