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语文小卷3

发布时间:2013-10-20 13:42:24  

Part1 判断正误

1、 得丑陋,但敢照镜子,有什么可指责的呢?

2、

3、 对于发生在校园的事情,但因为缺乏一定的观察能力和感受能力,

所以往往熟视无睹。

4、

5、

6、

7、 一致好评。

8、 云就像天气的“招牌”迷离的。

9、

10、 张大爷是个通情达理的人,他已经想好了解

决的办法。

11、 我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部,

12、

Part2 选出没有语病的一项________________________

1、A.对于实施素质能不能提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的

B.考试才进行了30分钟,就有人陆续交卷了。

C. 文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给予奖励

D.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

2、 A. 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

B.在科技人才等方面,我国和我国发展情况类似的印度相比,还有差距,与美国、日本的差距更大

C.2009年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策,极大地激发和调动了广大农民的积极性

D.教育部决定在全国10个省(直辖市)进行京剧教学试点的通知几天来引起巨大争议,在所有的质疑中,15个学唱曲目有13个为“样板戏”成为最大焦点

3、A.这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化运动向前发展

B.在初中教学中,由于淡化语法知识,使不少学生对于基本的句子成分印象不深,导致在高考备考阶段对这一知识板块需要重新抓牢夯实

C.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们

D.不管气候条件和地理环境极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利地达到顶峰,实现了对生命极限的又一次挑战

8.下列各句中没有语病的一句是( )

A.经历了2008年年初南方冰雪灾害和五月汶川地震等特别重大突发事件,使我国应急管理体系不断完善,应急管理工作步入有力、有序、有效的轨道

B.从调查的结果来看,该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等,内容丰富,形式多样

C.投资者有这样那样的顾虑,他们需要对国内市场的透明度,包括对法规的效力、政治的稳定、政策的支持以及整个经济生产的增长抱有信心

D.电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了3年多,活泼可爱的形象、浅显易懂的内容、明显的本土化特点,激发了观众的强烈共鸣

Part1

1、 错。子虚乌有:指假设的、不存在的、不真实的事情。

2、 错。洞若观火:形容有敏锐的观察力,非常清楚地看出事物的本质,好象看火一样。

3、 错。耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。校园里的事,同学们更多是亲

身经历和目睹的。

4、 错。下里巴人:与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通

俗的文学艺术,与“高山流水”相对。不能表示“俗人”、“下等人”。

5、 对。穿凿附(傅)会:生拉硬扯,强作解释。

6、 对。垂拱而治:垂衣拱手就能使国家太平。古代形容无为而治。(出处:《尚书·武成》“惇

信明义,崇德报功,垂拱而天下治。”事例:文武并用,~。 ★唐·魏征《谏太宗十思疏》 )(无为而治并不是什么也不做,而是要靠万民的自为实现无为无不为,靠万民的自治实现无治无不治。)

7、 错。高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

8、 错。扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨别清楚。不形容变化莫测。

9、 错。同上。不能理解为不切实际。

10、 错。痛心疾首:形容痛恨到极点。只能形容人的态度,不能形容事情的性质;只表

示痛恨,不表示痛心。

11、 错。胸有成竹:指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。

12、 错。世代相承:侧重“继承”。应改为“世代相传”。

Part2

1、A.B项语序错误,应为“陆续有人交卷”。C项主宾搭配不当,文学事业不是精神劳动。D项“一个”不能修饰“群山”。

2、D.A否定不当。B介词残缺,应为“与我国发展情况类似”。C语序不当,“一系列”放在“促进”前。

3、A .B项去掉“使”。C项“塑造”与“人格力量”搭配不当,D项“不管”加不确定或选择性词,改为“不管??如何不利”。

4、B. A项主语残缺,去掉“使”字 C语序不当,“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”;不合逻辑,“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系 D项搭配不当,“激发”可改为“引起”

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