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藏族城镇地区小学毕业生交际心理策略研究

发布时间:2013-10-22 09:35:25  

藏族城镇地区小学毕业生交际心理策略研究

摘要: 教学中要注重学生人际交往能力的培育。但目前藏汉学

生同班学生人际交往中存在着藏族学生交往对象较少,一些学生缺

乏交往主动性,缺乏知心朋友甚至人际关系紧张等问题。要从加强

藏汉学生交流,培养毕业学生交往技能,构建藏汉学生和谐的人际

关系等方面来培育学生的人际交往能力。

关键词: 藏族城镇地区 小学毕业生 人际交往能力 交际心理

在工作中我深深体会到了心理健康教育对学生发展的重要性,心

理素质的提高对孩子们全面素质的提高起到了关键的作用。特别是

担任小学藏族城镇地区毕业班教育教学工作的老师,只有真心面对

学生,面对家长,关注他们的心理,才能做好班级工作,为学生发

展奠定良好的基础。

一、常见心理问题的特点

1.兴趣不持久,充满幻想。

六年级的学生的兴趣广泛而多变,在兴趣发展的同时,学生的脑

海中也随之产生各种幻想,并随兴趣的变化而变化。

2.独立愿望强,自作主张。

随着独立愿望的出现,能力也迅速得到提高,独立的愿望当然也

会带来一些副作用,那就是有些学生喜欢与长辈“顶撞”,做事经

常自作主张或者喜欢“拉帮结派”,受不良风气的影响而变得蛮不

讲理,等等。

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