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《每当我走过老师窗前》课件

发布时间:2013-10-22 09:35:25  

授课老师: 刘辉

? 作品简介:
《每当我走过老师窗前》是一首儿童歌曲,它以优美抒情的旋律表达了 学生对老师的崇敬热爱之情,也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、 忘我工作的精神。

? 教学重难点:
? 1.歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达; ? 2.让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情; ? 3.歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。

? 教学目的:
? 1.能使学生用自然而富有 弹性的声音演唱歌曲《每 当我走过老师窗前》,能 用歌声表达自己对老师的 热爱之情。 ? 2.让学生掌握好歌曲中附 点部分较难的节奏。 ? 3.让学生自由选择表演形 式来表达歌曲,使学生对 歌曲有较深的情感体验。

聆听《我爱米兰》

? 提问1:
? 同学们,刚才播放的歌曲片段是我们学过的 歌曲《我爱米兰》,这首歌表达的是什么呢? ? (孩子们自由回答)

? 提问2:
? 同学们都知道教师节是什么时候吗?(9月10 号)那老师给个机会同学们,让你们对老师 说一下心里话好吗? ? (孩子们自由回答)

观看视频:

《每当我走过老师窗前》
? 提问1:刚才同学们在观看视频的时候,老师看到了 你们脸上充满深情的表情,那么谁能给大家说说在 欣赏这首歌曲时你们想到了什么呢? ? (老师熬夜帮我们批改作业;老师真伟大等)

? 提问2 :下面让我们有请3位同学为我们朗诵一 下这首歌词,好吗? ? (学生起来朗诵,每人朗读一段,并以音乐伴 奏)

配 乐 朗 诵 歌 词

静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁, 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材, 。 高大的身影映在您窗上。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功, 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方, 您总是含泪深情凝望。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。

学唱歌谱:

朗诵与歌曲相结合,教唱歌谱:
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1.播放音乐,让学生跟着音乐用 “lu” 代替唱 名进行哼唱旋律,老师提示正确发音和正确坐 姿; 2.老师用电子琴带着大家一起用“lu”哼唱全曲; 3.老师请出刚才朗诵的3位同学再次加入朗诵, 这时全班同学轻声哼唱旋律为他们伴奏; 4.老师弹伴奏,让学生跟着琴声一起把歌词填 入曲调,完整地演唱一遍歌曲; 5.老师指出学生唱错的地方和比较难的地方, 入歌曲中带附点的节奏 , 老师便轻打拍子边范唱,学生边唱边用手拍打

节奏,跟着反复唱; 6.让学生跟着伴奏完整地唱一遍。(要求:第 一段用稍弱,稍慢的情绪演唱;第二段用感激 的心情以中速演唱;第三段用稍快的速度演唱)

编创活动来表演歌曲,深入体验:
1.老师讲解具体要求,提示表演形式 (如:舞蹈小品;编创小故事; 情景小剧;朗诵小诗等)

2.分组讨论进行编创; 3.请各组抽出代表由老师带着一起上 台表演,老师同时给予点评。

? 小结:
? 老师总结一节课下来所学 习这首歌的一些基本情况:

1. 学生能够自己演唱歌曲 《每当我走过老师窗前》; 2. 学生初步掌握好歌曲中附 点部分较难的节奏; 3. 学生能够自由选择表演形 式来表达歌曲,对歌曲有 比较深入的情感体验。

跟着视频音乐,让全体学生深情地演唱 一遍《每当我走过老师窗前》这首歌, 以表达对老师的感激之情,从而结束本 次授课。

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