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小学生课外阅读活动策略

发布时间:2013-10-27 10:46:09  

小学生课外阅读活动策略

一 、调查目标

二 、调查对象

三 、调查方法

1. 走访部分学生家庭

2. 走访部分中小学老师

四、调查结果分析

1.课外阅读动机

2.阅读内容

3.阅读内容的理解情况

4.课外阅读量

五、针对调查的理性思考

(一)关于中小学生良性课外阅读方式形成的举措

1.正确培养中小学生课外阅读兴趣

2.增加教育投入,营造更为科学、理想的课外阅读环境

3.帮助学生端正阅读动机

(二)针对当前城乡中小学生课外阅读差距的建议和意见

1. 加大教育的均衡投入

2.加快农村地区的经济发展

3.转变农村地区家庭教育及学校教育的观念

4、激发学生对课外阅读的兴趣,让学生乐读

5.要授予学生阅读的方法,让学生学会阅读

6.营造阅读的环境,创设浓厚的读书氛围,让学生享读

7.创设条件,让学生有条件读

7.培养良好的阅读习惯,让学生惯读

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