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普安小学防溜巩生工作制度

发布时间:2013-10-27 11:53:15  

普安小学防溜巩生工作制度

一、指导思想

以科学发展观为统领,以《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导,以全面贯彻教育方针,全面实施素质教育为目标,树立新的教学管理观、教育观,积极推进义务教育,全面提高义务教育水平。

二、工作目标

努力营造良好的育人环境,让每个学生进得来,留得住,学得乐,学得好,按时毕业。

三、工作制度

(一)、成立巩生领导小组。为了便于有效开展此项工作,学校成立了以许文坤校长为组长,钟炳煌为副组长,各班主任为成员的巩生领导小组。

普安小学巩生领导小组名单:

组 长:许文坤

副组长:钟炳煌

成 员:庄细红、任春南、庄冠青、何春兰、张立红、张建宏

(二)、针对学生厌学,采取措施,激起学生学习的兴趣。

1、分层次教学

要求教师在具体的课堂教学中,要面向全体学生,关注学生个性差异。教师所讲的问题,所提的问题,讨论的问题分成A、B、C等几个层次,让好、中、差的学生都能有所学,学有所得。教师在出习题及

试卷时,也应按A、B、C等几个层次来出题,让学生根据自己的实际情况和需要选择哪个层次的习题、试卷去做。

2、各教研组要精心组织兴趣小组,定期开展一些文体活动,让学生参加,以吸引学生来校,热爱学校。

(三)在各个班级里建立“学生帮扶”制度,由几名学习或表现好的学生去帮助一名表现差学习差的学生,充分发挥学生的作用,以学生带动学生。

(四)、定期到差生家中送温暖。每学期,班主任几次带领科任老师,部分学生到差生家中慰问,送去集体的温暖,以激发他们对班级,对集体的热受。

(五)、针对教师是造成学生辍学因素的情况,学校对教师提出如下要求。

1、严禁教师体罚或变相体罚学生,严禁辱骂或殴打学生,一旦查实,按上级规定执行(即年度考核不合格),并根据情节轻重扣1-5分,造成的后果由该教师全部负责。

2、教育学生应对不同学生的特点,讲究方式、方法,批评学生要婉转,一般不能在公共场合批评学生。面对学生的错误,教师不发怒,冷静处理,正面引导,晓之以理,动之以情。

3、教师应多深入学生当中,与学生一起多接触、多交流、谈心,增加师生的情谊。

4、教师上课要体现新课程理念,多创设一些情景,多给学生机会去探讨,动手实践,力求把课上得生动,以吸引学生。

5、定期召开班主任会议,交流巩生工作开展情况和心得体会,及时推广好经验,好做法。

(六)、建立较切合实际的教师评价、考核机制。

1、在学校统一组织的考试,把巩固率纳入评价一个科任老师教育成绩好坏的重要条件之一。一个教师的教育教学成绩及格率、优秀率、达A率、达B率的计算方法:及格人数、优秀人数、达A人数、达B人数分别除以入学人数。

2、把巩生工作纳入班主任工作的重要内容,把巩生工作的成绩纳入评价一个班主任成绩大小及参评达标文明班级的重要条件。

3、建立辍学报告及追踪动员制度。学校要求科任老师上每节课前,应先点名,发现有学生没来上课,要及时通知班主任。班主任应及时与家长联系,或及时家访。若发现学生有辍学的念头,班主任应多次地、不厌其烦地去家访,切实做学生的工作,动员复学。如果班主任动员无效,必须于当周及时将辍学情况与动员情况分别报送教导处和包村行政人员。包村行政人员要及时组织带领年段长、班主任、科任老师下去再动员,一次不行,再来几次,以精诚来打动学生,使学生返校学习。以上工作,领导组定时不定时进行检查,并公布检查情。

4、巩生工作实行一票否决。学校与班主任、科任老师签订巩生工作责任状,若某一班出现流生现象,则该班年度不能参评文明班级,该班班主任及科任老师年度考核不能评优,不能参加各级各类评优评先。

5、建立行政人员挂钩班级制度。为了更好地抓好巩生工作,防辍控辍,我校在每学年初安排行政人员挂钩班级,直接参与、督促所挂钩班级的巩生工作。

6、实行行政人员、班主任、相关科任教师巩生包干制度。

行政人员按照学校统一安排,指名行政人员具体负责承包一个行政村的巩生工作。具体安排如下:钟少雄负责海滨村,钟炳煌负责普安村。包村行政人员负责学校所有该村学生的巩生工作,对该村的巩生工作进行检查落实。

班主任要扎实搞好本班巩生工作,班主任是巩生工作的主体。班主任发现本班有辍学学生,要立即进行家访。在多次家访无效情况下,要及时把辍学与家访动员情况向行政汇报。

相关科任教师在巩生工作中有着不可忽视的作用,科任教师要协助班主任下乡家访,做好班级巩生工作。

学校设巩生奖励分。(1)行政人员所包干的村在一学年里没有流生,学校奖励该行政人员10分。(2)班主任所在的班级在一学年里没有流生,学校奖励该班主任6分。(3)科任老师所任教的班级在一学年里没有流生,学校奖励该科任老师3分。

(七)、每次放假前,各班要召开学生大会,对全班学生进行动员要求。放假期间,要求各班主任科任老师要进行家访,提前做好学生继续学习工作,并上交家访情况记录,防止流生。

巩生工作是一项长期性工作,全校上下重视此项工作,齐心协力,拿出耐心,献出爱心,一定把巩生工作做好,让每个学生进得来,留得住,学有所乐,学有所进,学有所成。

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