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插旗千和小学人防应急疏散演练方案

发布时间:2013-10-28 12:41:25  

插旗千和小学人防应急疏散演练方案

为增强中学生人民防空意识和国防观念,进一步加强师生安全教育,提高广大师生应对突发事件的能力,保障战时人民防空和平时应急救灾的组织指挥能力,避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措、盲目逃生。由县人防办统一部署,结合11月1日防空警报试鸣,组织我校师生应急疏散演练。

一、指导思想

为提高学校师生安全应急能力,增强师生安全防范意识,提高师生自我保护能力,确保师生人身安全,避免安全事故的发生,同时检验学校应急疏散意外事故处置能力,特制定本演练方案。

二、演练目的

(一)使师生进一步掌握在应急突发事件中疏散撤离的基本常识。

(二)使师生熟悉疏散撤离的路线、方法,通过演练缩短疏散时间。

(三)检验学校制定的“应急疏散预案”是否科学合理、具备可行性;检验学校在应急突发事

件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速,准确到位。

三、演练时间

2013年11月1日上午9时30开始疏散,9时33分疏散完毕,9时49分演练结束。

四、演练集结地点:学校大操场

五、组织机构和职责

(一)指挥部

总 指 挥:李峰

副总指挥:黎勇 肖茂思 指 挥:6位班主任。

(二)各疏散点指挥责任人:肖茂思

1、大操场:戴梦洁 曾香兰

2、教学楼:肖茂思 李 银

3、教学楼各楼层:周蓉丹一楼) 李协平(二楼)

4、楼梯口:

一楼楼梯口:李 峰 二楼楼梯口:黎勇 三楼楼梯口:刘美香

5、有关机构负责人

(1)与有关部门紧急联系或寻求救援负责人:黎勇

(2)临时救护负责人:孙四元

(3)人数清点负责人:各班班主任

六、疏散方案

(一)疏散具体步骤

县里统一发放防空警报,大家听到防空警报信号后,全校处于应急状态,终止上课,启动应急预案,立即组织学生疏散(在堂教师为第一责任人)班主任在第一时间赶赴本班教室迅速组织学生打开前后教室门,指挥学生开始按预案规定的线路进行有序撤离,并服从各撤离路线上引导老师的指挥,全部疏散到指定的安全地带。

(二)疏散路线

1、路线:班级---楼梯---操场

2、学生疏散路线----按班级顺序:

一楼:一二年级 二楼:三四五年级

三楼:六年级

七、疏散注意事项

1、疏散时禁止学生喧哗,听从指挥,确保有序疏散,疏散动作要快,遇到障碍时,带队老师应设法快速排除障碍,保证学生顺利撤离。听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

2、学生疏散时要以有序迅速为原则(不带书包,不拖时间),教师应该教育学生不要慌张,特别是在楼梯上不能拥挤推搡,不能打闹,更不准往上压,一律靠右行走,逃生疏散时掉了东西不能拾取,应注意避让,确保不发生踩踏事件。当发生意外事故时,要及时作出处理。。如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起,插到队伍中继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤。

3、疏散过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。

4、在进行疏散演练时,不要事先排队,要在自然就坐的情况下,让学生按顺序快速、安全的疏散。请班主任老师和学生明确自己班级的疏散路线及临时集合点,以及加强对学生安全教育。

5、到达指定地点后,立刻指定班主任清点人数,及时向总指挥汇报人数情况。

6、总指挥:指示“归队”后作演练总结并宣布演练结束:

7、管理人员及老师应做到:

(1)、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

(2)、要严肃,要当作是真的灾情发生,而不是一种游戏。

(3)、及时纠正学生不正当的动作。

八、演练结束

当各班到齐集结地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,

班主任老师结合本次疏散演练以及在5.12地震中成功自救的事例对学生进行预防灾害、预防房屋倒塌等知识教育,加强在灾难来临时,自救能力的培养。不断提高学生应急逃生演练的效果。

2013年9月30日

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