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师生互动促进小学语文教学

发布时间:2013-10-30 12:43:29  

师生互动促进小学语文教学

摘要: 小学语文教师面对的是一群年龄尚小、天真活泼的孩子,

不是简单的一句付出爱心就能达到一定教学效果的,更不能一味地

从严要求,如何把握尺度、促进师生互动,作者对此进行了分析。

关键词: 小学语文教学师生互动树立威信

教育是一个多姿多彩的体系,因为它所呈现出来的形式是多种多

样的,就像佛家所谓的“万象”。小学语文教师,面临的是年龄尚

小、天真活泼的孩子,不是简单的一句付出爱心就能解决问题,更

不能像对待大孩子那样一味地从严要求。这就需要教育工作者在具

体的教学实践中,多动脑筋,处理好与学生交往中的每一个细节,

一点一滴地付出。老师要对学生付出爱心,把爱建立在民主的基础

上,是平等的爱,是发自内心的爱,是不掺和任何杂质的爱,更重

要的是,这份爱不是单向的灌输,而是双向的互动。老师要想树立

威信,就要多一些换位思考,多一些理解,多一些宽容,多取得家

长的支持,同时要多用辩证的眼光看问题,一些细节,看似是小事,

实际上是关系到教学效果的大事。

每接一个新班,语文老师都将面临一次新的挑战。记得有一年9

月,刚送走毕业班的我,迎来了新的班级、新的学生。早就听说我

要教的这个班级——三(2)班很有特点:学生聪明、自信,善于

与人打交道,个性张扬、活跃??面对这样的班级,起初的我着实

有些紧张,有些担心。紧张的是这样的班级交到我的手里,会不会

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