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数据告诉我教案 Microsoft Word 文档 (2)

发布时间:2013-09-18 15:44:28  

第 四课时:数据告诉我

教学目标:

让学生养成从各种媒体收集数据的习惯,利用网络拓展学生的知识面,了解我国近几年来经济领域的飞速发展情况,激发学生学习的热情。

教学重点:

让学生养成从各种媒体收集数据的习惯。

教学过程:

一、工农业蓬勃发展。

出示挂图,展示我国2002年工农业蓬勃发展的部分产量数据,提问:这些数据从哪里可以得到?激起学生对各种媒体的认识,初步的了结网络。

进行读写练习,读出和写出挂图上的数,同桌一人读,另一人写,互相交换角色进行。

先让学生独立完成2、3小题,再全班交流。

二、交通网络四通八达。

从网络上查找我国近五年来交通发展的情况,让学生感受我国近年来交通的变化情况。

全班交流你家乡到北京的距离,估一估五年中新建的铁路有几个这样的路程。 根据这些数据,组织学生讨论,从这些数据中你发现了什么?你能提出那些数学问题?

三、人民生活大变样。

1、全班交流家里电器和通信器材拥有的情况,进行整理,感受生活的变化。 ——从书上插图中获取信息,算一算,城镇人均收入增加最快的是那一年,根据这些信息估一估,三年后全国人均收入多少元,并说说理由。

2、查一查,算一算,五年来全国造林多少公顷,编制成折线统计图,全班交流。

四、实践活动。

你还想了解更多的信息吗?分组活动,每小组先确定一个主题,然后调查收集数据,将收集的数据进行整理后制成统计图表,并与同学分享成果。

五、总结

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