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秋游

发布时间:2013-09-18 16:58:28  

活动一:初识生字,弄请字音。

活动二:走进课文,深入理解。

接下来就让我 们一起开始这次秋 游的旅程吧!

活动三:走入情节,体会情感。
1、第一节写了什么? 老师要带同学们去游玩。

同学们高兴吗?

谁来把他们的高兴读出来?

活动三:走入情节,体会情感。
1、第一节写了什么? 老师要带同学们去游玩。

同学们高兴吗?

谁来把他们的高兴读出来?

2、第二节写白云像什么? 白兔、绵羊

你觉得白云还像什么? 白马、棉花、海 浪··· 3、第三节有哪些颜色? 黄、红、白
你还知道哪些颜色? 紫、粉、蓝、绿···

4、第四节同学在干什么? 打滚、逮蚂蚱、亮嗓 子··· 谁来读出他们的开心和高兴?

活动四:深入课文,斟字酌句。

同学们有的在草地上打 滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有
的向着蓝天亮开了嗓子。
谁来把这个句子读一读?



你会用“有的···有的···有的···”造句 吗?

有的 ··· 有的 ··· 有 的 ···

? 下课了,同学们有的在跳绳,有 的在踢毽子,有的在做游戏,可 开心了! ? 天上的白云有的像小马,有的像 小兔,有的像小熊,可爱极了! ? ··· ···

类句对比
1、有···有···还有··· 动物园里有可爱的熊猫,有高高的长颈鹿,还有凶猛的老虎。 2、没有···没有···也没 有··· 春天没有成荫的绿树,没有哗啦的雨露,也没有知了的鸣叫。

课后作业
1、背诵这篇课文。

2、用“有的·· ·有的·· ·有的···”造两个句 子。 3、复习本课生字词。

下课!


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