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2阳县城西小学

发布时间:2013-11-05 11:41:33  

射阳县城西小学

关于开展“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”

教育实践活动方案

以科学发展观指导学校常规管理工作,落实管理环节,全面提高教育教学质量,促进学校各项工作健康、可持续发展,努力办好让人民满意教育,结合我校实际情况制订开展“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”教育实践活动方案。

一、指导思想:

以党的十七大会议精神为指南,以县委会议精神、射阳县教育局

[2008]8号文件精神为准绳,以办人民满意教育为目标,坚持以人为本,树立和落实科学发展观,与时俱进、开拓进取,健全管理机制,强化管理过程,努力提高全校师生员工整体素质,打造特色学校,提升学校品位。

二、活动原则

1、坚持注重实效的原则。紧密结合县委和县教育局的会议精神提出的任务、目标,对标定位,制定近期和中期赶超方向和目标,推动我校教育教学各项工作取得新发展、新突破。

2、坚持与“实施品牌进位,打造一流特色”学校创建相结合的原则。我校结合“实施品牌进位,打造一流特色”的办学理念,积极开辟新途径,认真理清工作思路,大胆创新,争先创优,团结协作,进一步增强服务意识,提高服务水平。

3、坚持自主推进的原则。我校在开展“思想大解放、环境大提 1

升、进位大比拼”教育实践活动中,积极调动全体教职工的积极性,主动自找差距、自加压力、自定措施、自我检验。做到“有指标比指标,没有指标比工作”。通过活动的开展,促进各方面的工作,实现我校办学整体水平的提档升级。

三、工作步骤:

这次教育实践活动安排三个月时间,分三个阶段进行:

1、第一阶段(4月份)学习调研排查阶段。制定活动计划,开展“大学习、大讨论、大排查”活动。

一是抓好大学习:充分利用校园网、学校广播、橱窗、画廊、板报等载体,广泛宣传开展这次教育实践活动的必要性和紧迫性,大力营造催人奋进的舆论氛围。坚持集中学习与个人自学相结合,理论学习与联系实际相结合,专家辅导与交流心得相结合,走出去与请进来相结合,组织好规定学习的重要论述、重要讲话、重要文件和重点文章的集中学习,重点学习贯彻党的十七大报告,全国两会及省、市、县有关会议精神。在此基础上,指导教职工阅读规定的重点书目。

二是组织大讨论:结合纪念改革开放30周年活动,围绕“如何进一步解放思想”、“当前我校改革发展的制约因素”、“推进教育均衡、促进教育公平”、“如何办好人民满意的学校”等课题,在全校掀起解放思想大讨论,着力解决改革发展中的问题,在校园网建立教育实践活动学习讨论平台,推动教育实践活动成果的共享与交流,进一步把全校教职工思想统一到活动的要求部署上来,把精神凝聚到实现进位争先的目标上来。

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三是进行大排查:按照教育局的要求,开展“四查四争”活动,查发展意识是否强烈,争做率先发展的模范;查群众观念是否牢固,争做热心服务的模范;查自我要求是否严格,争做廉洁奉公的模范;查创新意识强不强,争做“三创三争”的模范。通过约请访谈,发放征求意见表,召开座谈会,设立举报信箱等方式,向上级部门、学生及家长、教职工征求意见,广泛了解学校存在的制约科学发展等方面的突出问题,切实将存在的问题摸清找准,切实增强开展教育实践活动的针对性和实效性。

2、第二阶段(5月份)解决突出问题阶段。

一是在工作实践中解决问题。把握招生考试、教育收费等热点、难点,切实规范招生行为和收费行为,确保学校健康有序发展。组织教职工与贫困生结对,组织开展扶贫工作。着力解决影响教育形象的各类问题。

二是在完善制度中解决问题。强化制度建设,坚持依制度办事,以制度管人,着力解决因制度不健全而出现的问题。学校重点完善三项制度,一是校务信息公开发布制度,构建网上信息发布平台,二是岗位责任制和责任追究制,坚持定岗定责,实行目标管理,三是绩效考核制度,把考核结果作为晋级提拔,评比先进,年终奖励的重要依据。学校要对照学校管理规范,完善学生管理,教师管理,安全管理,后勤管理等内部管理制度和对外服务承诺制度,着力构建教育服务长效机制。

三是在落实整改中解决问题。针对征求到的意见和排查出的问 3

题,认真制定整改方案,严格实行整改销号制度,对排查出的问题进行梳理,统一编号,建立专门的台帐,整改一个,销号一个,做到整改内容、方法步骤、具体措施、工作责任、时限要求五个到位。对校领导班子存在的问题,要通过民主生活会,个别访谈等方式进行提醒,对教职工思想中存在的问题要通过开展自我批评的方法进行整改。落实整改过程中,领导班子要放好样子,在学校形成“班子带头整改、党员干部带头整改”的良好局面,充分调动广大教职工的积极性和主动性,努力办好人民满意的教育。

第三阶段(6月份)创新体制机制阶段,学习借鉴外地先进经验,从学校实际出发,改革制约科学发展的体制机制,加快现代化建设的步伐。

一是调优发展目标。认真学习贯彻党的十七大对教育工作提出的新要求,认真落实县党代会、人代会作出的新部署,全力协助教育局实施教育优先发展,均衡发展,内涵发展,协调发展,规范发展“五大战略”,在教育公平,素质教育,人才强教,教育现代化,群众满意度“五大重点”上实现新的突破,坚定不移地追求教育的高质量,社会的高信誉,切实提高我校对全县经济社会发展的贡献度。

二、创优发展举措。组织开展实践活动成果交流,对教育实践活动进行自查,重点看思想观念是否解放,工作效能是否提高,进位目标是否靠实,真正做到精神风貌有崭新变化,解决实际问题有显著成效,体制机制创新有重大突破。召开重点工作督查汇报会,出台一批带有突破性、超常规的办法措施,加大组织推进力度,强化督查指导, 4

硬化责任落实,确保学校各项工作推进到位,取得成效。

三是推进成果转化。 组织开展“学生评教师、家长评学校”活动,发现和培植解放思想,改革创新,实现又好又快发展的先进典型,在全校进一步形成解放思想,开拓创新,比学赶超,竞相发展的良好局面。加快推进成果转化,尽快把活动成果转化为科学的思维方式,转化为破解发展难题的创新举措,转化为推进学校科学发展,实现进位争先的动力。

四、保障措施

1、统一思想、提高认识。我校利用周五全体大会时间,认真传达县教育局“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”教育实践活动”有关文件精神,把全体教职工的思想和行动统一到县教育局要求上来,进一步增强紧迫感、责任感和争先创优的强烈意识。切实做到“三结合”:把活动的开展与人文的管理相结合;与教育教学理念的提升相结合;与日常的教研培训工作相结合。

2、加强领导、精心组织。为加强对开展“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”教育实践活动的组织领导,我校在第一时间成立活动领导小组。 组 长:戴兴华,副组长:王登峰、刘必儒,成 员:周万良、唐海荣、张国香、杨杞波。

3、强化指导、务实推进。在活动中,我校根据各部门所承担的工作职能,相互之间注重沟通,形成合力,扎实推进学校整体赶超目标的顺利进行。在此次工作中,力争使大家达到思想和认识一致。同时,将此次活动与个人年度考核结合起来。

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在活动开展过程中,及时进行阶段性总结,将好的经验和做法加以宣传,推动活动的深入开展。对在开展“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”教育实践活动中表现突出、成绩显著的个人,校内进行表彰奖励。

在当前机遇与挑战并存的十字路口,我们将以此次活动为契机,不断发扬研训互动的魅力,秉承求真务实的工作作风,力争在开展“思想大解放、环境大提升、进位大比拼”教育实践活动中再谱新篇章、再创新佳绩。

2008年4月24日

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