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二年级音乐萧教学设计

发布时间:2013-11-06 13:39:21  

第十二课《萧》

课型

综合课

1复习歌曲《萧》 2、会唱歌的百灵鸟。 课时

第二课时

教具

录音机、电子琴、课件、

能力目标:指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,巧。 教学重点

能用优美的歌声唱好《萧》 教学

难点

听音接龙。

教学过程

组织

教学

1、唱师生问好歌。

2、听音乐进教室。

礼貌问候

1、看彩色音条卡片进行视唱要求认得快、唱得准2、用模声的方法练一练复韵母(1)用师生对唱的方法进行模声练习(2)要求发音正确,位置要高,达到练声的目的。

1、视唱。

2、练习。

声音模仿训练。

1、教师先向学生出示“萧”的实物或挂图。然后放一首萧吹奏的小曲给学生听。2、教师范唱3、学唱歌曲前,让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏,以达到熟悉乐曲的目的。如用

小铃敲二分音符和四分音符;铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏。 1、听歌曲。

2、听范唱。

3、熟悉。

在体验和感受中学会歌曲。

教学内容

教师指导

学生学习

方法及意图

4、集体分成二组,两拍手表示小铃和铃鼓。5、朗读歌词,,,不要唱破句,最后扩充乐句要唱得圆滑、连贯,歌声要自然,有亲切感。

4、对比体验。

5、有感情的演唱。

1、先让学生看图,2、按图的搭法让学生演示一遍,集体拍手击拍。3 自主学习。

培养学生的即兴创作能力。

课堂

小结

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