haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

小学低年级看图写话指导五法

发布时间:2013-11-08 10:01:15  

小学低年级看图写话指导五法

小学低年级是学生写作的起步阶段,这时孩子往往会觉的无话可说,无话可写,所以老师的指导对于学生来说是十分重要的。而且我觉得看图写话是低年级学生练习写作的一种很有效的形式。但是在进行过这样的教学尝试之后,我发现孩子时常会出现以下问题:一是不会抓重点;二 是就画写画,没有任何的想象和发挥;三 是过多的想象以至于偏离主题。我通过以下的五个步骤来指导学生进行看图写话,起到了较好的效果。

1.培养兴趣

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《新课标》对学生写作过程中的情感、态度尤为关注,即倡导学生自信、愉快地写话,对写话有兴趣。在低年级,学生即使没有“作文”的意识也不要紧,要紧的是让学生敢于写,乐于写。那么,培养学生写话的兴趣,唤起写话的激情在普遍存在着写作恐惧心理的今天,更具有现实意义。而兴趣的培养是一个漫长的过程。兴趣的激发还可以通过创设情景、续编故事、动笔画画并结合有效的评价、积极的鼓励来实现。

2.仔细观察

有些低年级学生很怕写话,问他们为什么,最普遍的是不知道写什么,没有写话的愿望,这固然和学生的生活还不够充实有关,但更主要的还是对周围的事物不留心,不注意观察。教师要有意识地指导学生用眼睛去看,用耳朵去听,用自己的脑筋去想。这样,学

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com