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小学数学集体备课记录

发布时间:2013-11-09 12:37:55  

北师大版小学数学二年级上册第一单元集体备课

一、单元教学目标:

1、通过数一数等活动,初步感受乘法与生活的密切联系,结合具体情境理解乘法的)意义,初步体会乘法和加法之间的联系与区别。

2、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步形成从数学的角度观察周事物的意识,初步学会解决简单的乘法问题。

3、能根据具体情境列出乘法算式,能根据加法算式列出乘法算

式,知道乘法算式中部分的名称。

二、单元知识结构图

1、单元学习内容的前后联系:

已学过的相关内容

一年级上册

一年级下册

加法的意义

100以内的加法及其应用

本单元的主要内容

乘法的意义

根据具体情境列出乘法算式,并知道它的各部份名称

解决有关的简单实际问题

后续学习的相关内容

二年级上册

乘法口诀及其应用

除法的意义

利用乘法口诀求商及其应用

三、 单元主要知识点

1) 乘法的意义。

2) 根据具体情境列出乘法算式,并知道它的各部份名称。

3) 解决有关的简单实际问题。

四、教材中的编排思想方法

本单元是乘法的初步认识,包括四节内容。第一节 “数一数” ,使学生体会在日常生活的数数中,经常会遇到相同加数连加的计算,了解这种加法的简便表示就是本单元学习乘法,感受学习乘法的必要性。第二节“儿童乐园”,结合运用加法解决实际问题的过程,引人乘法算式,使学生体会乘法的意义。第三节“有几块积木”,通过讨论算法,让学生会用乘法解决问题比较简便。第四节“动物聚会”,结合具体情境,培养学生提出并解决些简单实际问题的能力。理解乘法的意义是学习乘法的关键。本单元在编写上注重学生生活经验,密切联系实际生活,强调在解决现实问题的过程中,让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程,从中获得对乘法意义的感悟,体会

乘法知识的发生、发展过程。

五. 单元知识在生活中的运用

根据具体情境列出乘法算式,并解决生活中简单的实际问题。

六、教学重点剖析:结合具体情境理解乘法的意义。

七、教学难点剖析:加深对乘法意义的理解。

八、单元教学时间(10课时)

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