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胜似亲人

发布时间:2013-11-12 08:50:24  

病房里的事情。

我扶老爷爷过马路。

我们都是好朋友。

胜似亲人

a注意图中人物的服饰,想一想她们是谁, 她们之间可能发生了什么事。
b把你想到的写下来,内容具体,语句要通 顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据 习作的具体内容自己拟题。 c如果你不想写这幅图,也可以写生活中真 实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的, 也可以是听到的或见到的。

胜 似 亲 人

? 1、想一想在这幅图之前,可能发 生过什么事体现她们“胜似亲人”? ? 2、小姑娘为什么要给老奶奶洗衣 服? ? 3、老奶奶没有亲人可以依靠吗? ? 4、她们怎样认识的?小姑娘一直 这样照顾老奶奶吗?

①、仔细观察画中的物

观察提示

②、想象发生的事

小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的 呢?谁在家洗过衣服?那你说这小姑娘洗 大床单会怎样? (坐、弯、揉、搓、接水、漂洗、拧、 展开、搭)

小组讨论一下,说说洗衣服的过程。

词句宝库:

? 动作描写:系 背 蹲 浸 擦 搓洗 捶打 刷 漂 拧 ? 声音描写:哗哗哗 嚓嚓嚓 唰唰唰 ? 心理活动:呀,这些衣服可真沉。老 奶奶年纪这么大了,洗衣服多累呀! 可我年纪轻,有的是力气。 ? 细节描写:细细的汗珠渗满了额头 溪水溅湿了小姑娘的布鞋

洗衣过程: 可以用上“先……再…… 然后……接着……最后……”等 表示先后顺序的关联词把小姑 娘洗衣服的经过说清楚。
动词供你选:系 背 蹲 浸 擦 搓 洗 捶打 刷 漂 拧

老奶奶又是怎么感谢她的呢?

(请你再次看图,仔细看看小姑娘和老奶奶) (观察人物的动作、表情,想象人物的语言 )

搂抱情景: ? 动作描写: 小姑娘:晾 双手不自在地绞着围裙。 老奶奶:颤颤巍巍地走了出来 抬起手 用袖口擦了擦眼角, 搂在怀里 轻轻地抚摸着 爱抚地拍拍 满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。 ? 神态描写: 小姑娘:不好意思地低下头 嘴巴抿着 小姑娘的两颊飞起了红云 洋溢着快乐的笑意。 老奶奶:眼角有些湿润了 脸上的皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花。 ? 语言描写: 小姑娘:您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要 帮您做更多的事呢! 老奶奶:你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的 女儿还亲哪!我该怎么谢你呢? 孩子,总是让你忙着,奶奶真过意不去!谢谢你

情景一:洗衣过程 “一天……”

情景二:洗完之后
“小姑娘晾好衣服之后…………

点睛之笔供你选:

? ? ? ?

人间处处有真情,真情时时暖人心。 这可真是不是亲人胜似亲人。 多少令人感动的一幕呀! 多么感人

,多么美好的画面呀!

小姑娘晾好衣服了。老奶奶走过来,一把把她紧紧 地搂在怀里,感激地说:“孩子,谢谢你,谢谢你!”小 姑娘不好意思地低下头。

小姑娘晾好衣服了,湿漉漉的双手在围裙上 擦了擦。这时,老奶奶扶着墙壁颤巍巍地从里 屋走了出来,望着架子上的衣服,眼角有些湿 润了。她抬起手,用袖口擦了擦眼角,一把将 小姑娘搂在怀里,她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑 娘油亮的秀发,又爱抚地拍拍,她脸上的皱纹 舒展开来,露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地 说:“孩子,总是让你忙着,奶奶真过意不去! 谢谢你,谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头, 嘴巴抿着,双手不自在地绞着围裙。两颊飞起 了红云,洋溢着快乐的笑意。

作文提纲:

? 1、背景介绍,平时关系如何? ? 2、这一天发生了什么事(通过动作、 神态、语言等把情节写具体) ? 洗衣过程 搂抱情景 ? 3、结尾,点明中心。

写作要点
a.把事情的经过说清楚。(前因后果) b.把重点部分说具体。(生动的语言) c.能表达自己的感受,或对这件事的看法(表达情感)


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