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百尺河小学文明礼仪手册

发布时间:2013-11-13 13:53:37  

诸城市百尺河小学文明礼仪手册

目录

文明礼仪知识

一.文明大意 二.礼仪大意 三.学习文明礼仪的重要性

文明礼仪规范

一.学校礼仪 二.家庭礼仪三.社会礼仪四.网络礼仪五.涉外礼仪

文明礼仪用语

文明礼仪名言

文明礼仪儿歌

文明礼仪歌谣一 文明礼仪歌谣二

文明礼仪歌谣三:课前准备歌 文明礼仪歌谣四:文明乘车歌 文明礼仪歌谣五:好习惯?三字歌? 文明礼仪歌谣六:防近视三字歌 文明礼仪歌谣七:校风好! 文明礼仪歌谣八:拍手歌

文明礼仪歌谣九 文明礼仪歌谣十

文明礼仪故事

(一)孔子尊师 (二)曾子避席 (三)孔融让梨 (四)程门立雪

(五)千里送鹅毛(六)领袖让路 (七)嘉诚礼数 (八)文明机智的周恩来

(九)躬身尊人的丰子恺(十)恶补礼仪课的奥巴马

文明礼仪作文

牢记?八荣八耻?

文明礼仪知识

一.文明大意

文明是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。

文明一般是指有人居住,有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里,文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有?城市化?和?城市的形成?的含义。 ?文明?一词从广义来说,指良好的生活方式和风尚,从狭义来说,指社会脱离了人类群居的原始生活之后,通过知识和技术形成与起来的物质和社会状态。

二.礼仪大意

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

现代社会中礼仪的含义

说实际,对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度,尤其是那些落后的繁文缛节,新的社会制度和价值体系非但无法接纳,而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后,伴随着社会价值观的根本改变,礼也被赋予了全新的现代意义。

如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话,今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的,这也是我这一组话题所要讨论的主要范畴。

仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

三.学习文明礼仪的重要性

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢

于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

文明礼仪规范

一.学校礼仪

(一)形象礼仪

1.着装要整洁、朴素大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾:先把红领巾折四折,臵于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

5.不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,长发不披肩。

7.坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

8.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

9.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

(二)课堂礼仪

10.预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,说:Let's begin our lesson.(或Class begins,)我们开始上课。值日生(或值日班长)喊Stand up please!请起立!全班同学立正后向老师问好:Good morning teacher! 老师早上好!或者Good afternoon teacher! 老师,下午好!老师回答:Good morning boys and girls! 大家早上好!或者Good afternoon boys and girls! 大家下午好!please sit down请坐。起坐做到桌椅无声响。

11.上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

12.注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

13.课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲, 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

14.别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

15.课堂小组活动时,要有全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

16.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

17.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,师生互道?good-bye!?,应做好下节课课前准备后(文具盒臵于课桌正中,课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

(三)活动礼仪

18.课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

19.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

20.参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

21.观看比赛,做文明拉拉队员,不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

22.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

23.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

24.各种活动中,都要注意保护环境,培养?绿色行为?,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放臵等。

(四)集会礼仪

23.集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位臵坐(站)好。

25.参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行队礼或行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

26.静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

27.在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

28.颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

29.报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

30.确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。

(五)交往礼仪

31.进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

32.放学时,排好路队集体离校,主动与老师和同学说?再见?,不无故在校内或校园周边区域逗留。

33.进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等教师忙过后再说明来意。

34.不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

35.上下楼梯时,要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。

36.要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

37.指出老师的错处要有礼貌。

38.尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。

39.向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

40.男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。

41.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。

(六)就餐礼仪

42.进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。

43.进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。

44.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。

(七)行走礼仪

45.走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

46.上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

47.遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

48.行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

49.向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如?对不起,打扰您一下?、?请问?等,年轻人问路应选适当称呼,如?老爷爷?、?阿姨?、?叔叔?等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:?谢谢您!?如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:?很抱歉,我不知道,请再问问别人。?

二.家庭礼仪

(一)起居礼仪

50.按时作息。睡前要向父母道声?晚安?,有顺序地脱鞋解衣,并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间,要尽量轻手轻脚,以防打扰家人休息。如果大人需要早休息,不要纠缠他们陪伴自己。

51.早晨起床,穿衣、叠被、理床,迅速而有条理。如果父母或家人未起床,要轻手轻脚,不吵醒他们。如果父母或家人已经起床,要主动向他们问?早安?。

(二)就餐礼仪

52.进餐前要先请长辈或客人先入座。

53.主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

54.吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

55.别人给自己添饭菜,要说?谢谢?。

56.尽量使用公筷或公勺主动给长辈添饭加菜。

57.先吃完饭要说?大家慢慢吃?。

58.全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。

(三)交往礼仪

59.对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

60.孝敬长辈,逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日。

61.与家人交往常用?请?、?谢谢?、?对不起?、?没关系?、?再见?等礼貌话语。出门要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招呼。

62.如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。

63.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。

64.到家人房间先轻声敲门,经同意后再进入;不乱翻家人的东西。

(四)待客礼仪

65.家里来客人时,要先问清来访人身份,如果出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。

66.客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。

67.如果客人与父母谈事情,应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等,尽量小声,以免打扰他们的谈话。

68.客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。

69.客人告辞时,要等客人起身后再随家人相送,并主动同客人说再见。

70.客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。

71.同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量安静,以免影响家人。家里吃饭时,应该热情邀请一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先将同学或朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。

72.接听电话要热情,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声),便要拿起话筒,用普通话说?您好?;接话完毕,应谦恭地问一下对方?请问您还有什么事情吗??;通话结束时应该说?再见?,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话?咔哒?一声挂断。在一般情况下,接电话者应让对方先挂机。

三.社会礼仪

(一)着装礼仪

73.穿着得体、整洁,不披衣散扣,不穿背心、裤衩、拖鞋进入公共场所;女生不穿吊带衫、超短裙。

74.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。按要求修剪头发,不染发,不烫发,男生不留长发。

(二)交通礼仪

75.自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号的指挥。

76注意交通安全,过马路要走人行横道,不闯红灯,不翻越栏杆。

77.乘公共交通工具应自觉排队,按照先下后上的规定有序上车, 上车后自觉购票 (或刷卡),主动给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不在公车(地铁)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。

78.在路上行走时,主动给长者、残疾人和有需要的人士让路,尽量不要在人多的地方逗留。

79.在路上遇到熟人要打招呼,相互问候,不能视而不见;如果需要交谈,应注意安全,尽量到路边或其它安全地带,不要站在道路当中或人多拥挤的地方。

80.向别人问路时,要先用礼貌语言打招呼,如?对不起,打扰您一下?、?请问?等,听完回答之后,一定要说?谢谢?。如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,如果自己不清楚,则应礼貌说明并致歉;要注意安全,尽量不要给陌生人带路。

(三)场所礼仪

81.在公共场所要做合格小公民,不大声喧哗,不追逐打闹,要爱护公共设施,讲究卫生;参与公共场所活动或使用公共场所设施时,要为他人着想,遵守社会公德。

82.使用公共洗手间要自觉排队,爱护公共设施,大小便入池,便后冲水。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后,不要把水珠甩在洗手间的地板上,以免弄脏、弄湿地面。

83.观看电影或演出时,要准时入场,不随便走动;注意坐姿,不要将脚翘到前排椅子上;保持安静,不交头接耳,不议论、评价演员或剧情;不在场内吃零食;每一个节目结束时,应热情鼓掌;演员谢幕后方可有序退场。

84.在图书馆、阅览室等公共学习场所,要遵守规则,爱护书籍,保持安静,不吃零食;看完图书应放回原处,走动时脚步要轻。不要穿汗衫和拖鞋入内,不要为别人预占位臵。入座时应该轻轻搬出椅子,离开前应该轻轻将椅子还原摆好。

85.在公共场合不修指甲、挖耳朵、搔痒、摇腿、脱鞋、打饱嗝、伸懒腰、哼小调。打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻,面向一侧,避免发出声音,避免将唾沫飞溅到别人身上。

86.出入公共场所时,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。

(四)购物礼仪

87.自觉遵守购物公德,在购物商场和商店不大声喧哗,不追逐打闹,不损坏商品,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

88.购买商品时要用恳切、礼貌的语言招呼售货员或服务员,不要?喂、喂?地叫人,更不能用命令式的语气说话。

89.营业员正在为别人服务时,应在旁礼貌等待,不要急于招呼。

90.挑选商品要预先考虑,应尽量避免售货员的无效劳动;如对挑选的商品不满意,则应将商品放回原处;贵重物品,要轻拿轻放。

91.遇到态度不好的营业员,要宽宏大量,耐心说理,也可提出意见;如果自己违反了商店规定,要知错就改,主动道歉。

92.遇到有急事的其他顾客,应主动给予照顾和礼让。

93.当购物完毕,应主动排队买单;离开柜台时,应向营业员道谢。

(五)交往礼仪

94.与人约定的事情要守约,若有特殊情况不能(或不能按时)赴约,应提前告知对方并真诚道歉。交往时接受递送茶水或其它物品时要起立,并用双手。

95.与人交谈态度要大方自然,音量适中。别人讲话时应认真倾听,不随便插话,不左顾右盼。

96.到亲戚、同学和朋友家做客,应事先联系,征得同意后方可登门做客。

97.做客时,要仪表端庄,谈吐文明,不粗声大气说话。不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼。

98.如果在主人家或随主人外出用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物,不能单点某一自己喜欢的食物或饮料。

99.做客离开前,对主人的招待要表示感谢,并真诚地邀请主人到自己家做客。 100.对他人有意见时,应该在适当时候、适当的场合当面委婉地提出;与人有不同意见时,应该心平气和地沟通;不背后议论别人的缺点或缺陷。

(六)旅游礼仪

101.游览观光时应爱护旅游观光区的一草一木。不破坏公共建筑、设施和文物古迹;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔垃圾。

102.在宾馆或酒店住宿,要爱护房间的财物;衣物、行李等摆放整齐;讲究卫生;不大声喧哗,不影响他人休息。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务要表示感谢。

103.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗甚至大声喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,切不可让人难堪。

四.网络礼仪

(一)浏览礼仪

104.明确上网的学习目标。浏览健康文明的网页,查看、搜集有用信息。不打开、不查看不明邮件。

105.维护网络安全,不破坏网络秩序,不侵犯别人的隐私。

106.合理控制上网时间,保持身心健康,网上游戏要有节制,不沉迷于虚拟时空。

(二)交流礼仪

107.在网上与人交流时,应使用规范和文明的语言,不使用攻击性、侮辱性语言。

108.定时查看邮件,并及时回复。不打开不明邮件,以防感染电脑病毒;不发送无聊、无用的垃圾邮件。

109.要有自我保护意识,不泄露自己的隐私信息。

五.涉外礼仪

(一)迎送礼仪

110.遇到外宾来访时,要主动问候,微笑致意,起立欢迎。外宾提问时,要热情回答,不卑不亢。

111.外宾参观过程中,应保持良好的秩序,不要尾随围观。

112.外宾离开时,要主动招手告别,在对方走后,自己才能离去。

(二)出游(出访)礼仪

113.出游(出访)前,必须了解出游(出访)地文化、宗教信仰和风俗习惯。尊重出游(出访)地人们的生活习俗。

114.根据不同的场合选择合适的穿着,举止文雅,庄重大方,展现中国小学生良好的精神风貌。站时,身体不东歪西靠,不斜靠在桌面或椅背;坐时,姿势要端正,不翘脚,不摇腿,也不要显出懒散的样子。

115.使用洗手间,尊重外国友人的习惯;不长时间占用洗手间,便后要冲水。 116.要养成排队的习惯,不大声喧哗,不乱扔垃圾。

(三)交往礼仪

117.称呼外宾,可尊称先生、小姐、夫人、女士等;也可称对方行政职务或对方技术职称,如:校长先生、尊敬的经理先生、部长阁下、教授先生等。表达握手、合十、拥抱、吻手等礼仪方式时要得体。

118.与外宾交谈,要表情自然,态度诚恳,用语文明,表达得体。

119.注意自己的年龄和学生身份,尊重对方隐私,不谈敏感的国家政治话题和让人尴尬的话题,不问对方的年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解等。

120.赠送礼物,要尊重外宾习俗,回避外宾禁忌,要注意礼品的纪念性、民族性、针对性和差异性;要注意赠送的时机和场合;礼品要精心包装,赠送的礼品要尽量能宣传祖国、宣传诸城的美好形象。

三.文明礼仪用语

1、您好!Hello 2、请坐!Sit down, please!3、请问…… excuse me 或者please…… 4、请稍候!please wait ! 5、对不起!I ’sorry.6、请原谅! I beg your pardon!7、很抱歉!I’m so sorry! 8、没关系!Never mind.9、

不客气!You're welcome.10、谢谢!Thank you! 11、请不要着急!Please don't worry!12、对不起,让您久等了。Sorry to keep you waiting 13、您请讲!Please speak!14、请出示您的《××证》。Please show me your credentials!

15、我会尽量帮助您。I will try my best to help you .16、为您服务是我应该做的。It's my pleasure .17、有不懂的地方您尽管问。If you don’t know you may ask. 18、非常感谢您的合作。Thank you for your cooperation.

用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的?请?、?谢谢?、?对不起?等,第二人称中的?您?字等。初次见面为?久仰?;很久不见为?久违?;请人批评为?指教?;麻烦别人称?打扰?;求给方便为?借光?;托人办事为?拜托?等等。要努力养成使用敬语的习惯。

我国提倡的礼貌用语是十个字:?您好?Hello、?请?Please、?谢谢?Thank you 、?对不起?I’m sorry.、?再见?Goodbye。

四.文明礼仪名言

1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

2、不学礼,无以立。——孔子

3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》

4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

5、无礼是无知的私生子。——巴特勒

6、礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

7、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡

10、土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白

11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光

12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。—周恩来

13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

15、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基

16、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 — 邹韬奋

20、知耻近乎勇。 —— 孔子

21、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

22、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特

23、静以修身,俭以养德。 —— 诸葛亮

24、君子忧道不忧贫。 —— 孔子

25、贫而无谄,富而无骄。 —— 子贡

26、强本而节用,则天不能贫。 —— 荀况

27、侈而惰者贫,而力而俭者富。 —— 韩非

28、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

29、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 —— 白居易

30、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。 —— 魏徵

31、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

32、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? —— 王安石

33、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。 —— 司马光

34、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪

35、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。 —— 孟德斯鸠

36、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。 —— 管仲

37、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。 —— 苏轼

38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇

39、礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

40、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。 —— 萨迪

41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰〃洛克

42、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

44、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 —冈察尔

45、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

—— 泰戈尔

46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔

47、头衔愈大,礼仪愈繁——丁尼生

48、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

49、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根

50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克

51、举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科

52、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔〃艾琪渥斯

53、一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情

——乔〃斯威夫特

54、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权——詹〃拉〃洛威尔

55、礼者,人道之极也——荀子

56、安上治民,莫善于礼——孝经

57、道之以告德,齐之以礼——论语

58、不学礼,无以立——论语

59、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传

60、礼,天之经也,民之行也——左传

61、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子

62、人有礼则安,无礼则危——礼记

63、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传

64、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子

65、衣食以厚民生,礼义以养其心——元〃许衡

66、礼义生于富足,盗窃起于贫穷——汉〃王符

67、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

68、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子

69、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

70、明德尚美,求真扬善。

71、生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好!

72、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。

73、校园从此而美丽,从我做起. 闪光的青春,从文明起步。

74、拥有一颗豁达、开朗、文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

75、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子

76、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

77、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

78、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

79、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

80、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

81、人有礼则安,无礼则危。——《礼记》

82、博学于文,约之以礼。——孔子

83、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。——清.颜 元

84、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

85、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

86、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

87、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

88、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

89、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德.歌德

90、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄. 赫尔岑

91、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子

92、世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑.希尔

93、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔

94、心诚气温,气和辞婉,必能动人。——[明]薛宣《谈书录》

95、知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒

96、谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯.福特

97、给人玫瑰花,手上常有一缕芳香。

98、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子

99、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法〃拉罗什福科)

100、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(俗语)

五.文明礼仪儿歌

文明礼仪歌谣一

百小学生讲文明, 礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您",见了弱小要微笑。

平时互相问问"好",分别"再见"别忘了。

若要求人"请"字先,最后别忘说谢谢。

影响别人"对不起",回答请说"没关系"。

做个文明好孩子, 百尺河学生美名扬。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。

文明礼仪歌谣三:课前准备歌

上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 上课要听讲 不做小动作 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生!

文明礼仪歌谣四:文明乘车歌

同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。

文明礼仪歌谣五:好习惯?三字歌?

百小生要做到 讲文明懂礼貌 孝父母遵教导 遇长辈要知礼

帮残疾乐助人 不打架不骂人 要诚实不说谎 损公物要赔偿

捡东西要上交 借东西要归还 不挑吃不挑穿 惜粮食节水电

爱整洁常洗澡 勤刷牙剪指甲 不旷课不迟到 对老师有礼貌

文明礼仪歌谣六:防近视 三字歌

百小生 要知道 防近视 三字歌 近视眼 看不远 做事情 不方便

防近视 不算难 做起来 要认真 读书时 坐端正 写字时 三个一

眼保操 自觉做 要认真 眼才亮 光线暗 不看书 阳光下 不看书

坐车子 不看书 睡床上 不看书 三字歌 记心中 防近视 会成功

文明礼仪歌谣七:校风好!

排队集合静快齐,精神饱满做好操。立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到,专心听讲多动脑。博览群书增见识,认真作业按时交。 读写姿势要记牢,做好眼操视力保。课间活动要文明,开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情, 谦虚谨慎不骄傲。自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌,知书达礼修养好。交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

乘车记得礼和让,文明礼仪不忘掉。百尺河雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。

文明礼仪歌谣八:拍手歌

你拍一我拍一,百小学生懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。

你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。

你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。

你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。

你拍九我拍九,文明用语不离口。你拍十我拍十,百尺河学生有恒心。

文明礼仪歌谣九

百小学生要做到,讲文明,懂礼貌。唱着童谣去学校,遇到老师先问好。 同学相见说声早,礼仪常规最重要。进校要走人行道,不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑,积极发言勤思考。下课不追不打闹,文明玩耍就是好。

文明礼仪歌谣十

懂文明,讲礼仪,百小师生同做起。升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 待客人,要热情,举止文明衣得体。讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。 省资源,节水电,爱护公物永不变。学习中,讲情趣,不良场所我不去。 生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。树校风,强校纪,儒雅文明记心里。 望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。 同学间,互帮助,以诚相待益无数。有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。 爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。学做人,讲礼貌,百尺河美誉传千里。

六.文明礼仪故事

(一)孔子尊师

公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教?礼制?学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:?我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。?老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:?老子博古通

今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。?同时还打比方赞扬老子,他说:?鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!?

(二)曾子避席

?曾子避席?出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:?以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗??曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:?我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。? 在这里,?避席?是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

(三)孔融让梨

孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:?你为什么总是拿小的而不拿大的呢??孔融说:?我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!?

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

(四)程门立雪

?程门立雪?这个故事出自《宋史〃杨时传》:?见程颐于洛,时盖年四

十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。? ?程门立雪?说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍

立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:?啊,啊!他们两位还在这儿没走??这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。 这个故事,就叫?程门立雪?,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用?程门立雪?的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

(五)千里送鹅毛

?千里送鹅毛?的故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:?已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。?缅伯高一想,也只能如此了。

到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰:?天鹅贡唐朝,山高路途遥。沔阳河失宝,倒地哭号啕。上复圣天子,可饶缅伯高。礼轻情意重,千里送鹅毛。?唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:?难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!?

这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天,人们用?千里送鹅毛?比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚。

(六)领袖让路

1948年5月的一天,河北省平山县西柏坡村有位叫阎如魁的农民,挑着一担从外地买来的粮种朝村里走。当走到离村边不远的田间小路时,他发现有几个人正迎面而来,定睛一看,原来是毛泽东、周恩来、朱德、董必武等中央领导同志。他们一边走,一边在谈着什么,传来一阵阵爽朗的笑声。

阎如魁很高兴地迎了上去,但是这条小路很窄,两旁又是水沟,相对很难通过。阎如魁正想掉转担子让路的时候,忽然看见走在前面的毛泽东同志抢先一步,跳过路边水沟。毛泽东同志跳过后,幸好抱住了一棵柳树才没摔倒。紧接着,周恩来、朱德、董必武等同志也相继跳过水沟。领袖给农民让路,使阎如魁非常感动,又觉得过意不去,激动地走到领袖面前不知道说什么好。毛泽东同志亲切地对他说:?这担子怕有100多斤吧?挑这么多,可别把身体压坏呀!?

(七)嘉诚礼数

一次,著名商人李嘉诚先生请客人参加晚宴。他提前半个多小时就来到了饭店。客人走出电梯时,看到李嘉诚正满面春风地站在电梯门口迎候着,一边

向他们含笑致意,一边发名片。发完名片之后,李嘉诚微笑着拿出一些上面有阿拉伯数字的纸片,让客人们随便抽取一张。一开始,客人大惑不解,经过李嘉诚身边人的解释,他们才知道,他们抽取的号码是作为照合影相时每个人所站的位臵用的。这样,合影的时候,迅速快捷,井然有序,没有出现乱哄哄的现象。照相后,李嘉诚又让大家抽号,这次抽取的是就餐时的席位。大家在抽取号码时,当然都希望和李嘉诚来个近距离接触。没有抽到?好号?的感到有些失望,李嘉诚显然注意到了这种情况,他笑着说:?没关系,不管什么号码都一样。?

就餐之前,李嘉诚发表了热情洋溢的致辞。因为被邀请的有几个外国朋友,他就先用汉语讲一遍,然后又用英语讲一遍。宴会开始了,李嘉诚依次到每个餐席上坐了15分钟。他站起来向每个客人敬酒,和每个客人都亲切交谈。宴席一共有四桌,李嘉诚正好用了一个小时。这时,客人终于明白了李嘉诚所说的?号码都一样?的含义。吃完饭后,李嘉诚一定要与大家握手道别,而且每个人都要握到,直至身边的酒店服务人员。他一直坚持送大家到电梯口,直到电梯门关上才离开。

李嘉诚由衷地去体谅别人,一视同仁,礼数周全,让每一个客人既没有受冷落,又没有受到特殊的待遇,都愉快地度过了这一段美好的时光。第二天,参加晚宴的大部分客人都打电话给李嘉诚,感谢他的盛情款待,称赞他细致周到的礼数。

我们在生活中经常看到一些人,做一件事情偶有所得,他的自我就会让人不舒服,他的存在让你感到压力,他的言论让你感到渺小。李先生不一样,他在建立自我的同时追求无我,展现的是一种生活态度,更是一种人生境界。

(八)文明机智的周恩来

英国著名教育家约翰?洛克说:?礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。?这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:?周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。?周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

(九)躬身尊人的丰子恺

丰子恺在平时生活中,经常给孩子们讲要对人有礼貌,还非常具体细致地说:"礼仪",就是待人接物的具体礼节和仪式。

丰子恺是名人,家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候,父亲总

是耐心地对孩子们说:"客人来了,要热情招待,要主动给客人倒茶、添饭,而且一定要双手捧上,不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭,就好像是皇上给臣子赏赐,或是像对乞丐布施,又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭敬的。"他还说:"要是客人送你们什么礼物,可以收下,但你们接的时候,要躬身双手去接。躬身,表示谢意;双手,表示敬意。

这些教导,都深深地印在孩子们的心里。有一次,父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友,把几个十多岁的孩子也带了去作陪。孩子们吃饭时,还算有礼貌,守规矩。当孩子们吃完饭,他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了,也不敢大声制止,就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后,丰子恺对孩子们说:"我们家请客,我们全家人都是主人,你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走,那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,这很不好。"孩子们听了,都很懂事地点头。

(十)恶补礼仪课的奥巴马

美国总统奥巴马夫妇4月1日要去白金汉宫会晤英国女王伊莉莎白二世,两口子3月29日却忙着在戴维营学礼仪,他们的幕僚则在为选礼物伤脑筋。 今年初,英国首相布朗去华盛顿,奥巴马送了他一盒光盘片,不料却让英国人很不高兴,英国人觉得送首相这种礼物实在太瞧不起人了。为了避免重蹈覆辙,这次奥巴马夫妇去英国就变得很紧张,幕僚说,他们正在谨慎挑选送给女王的见面礼。

另外,跟英国女王见面有很多规矩,比如,一般外国男性跟妇女走在一起,为了表示风度都会伸手扶一把。不过,跟女王在一起可千万不能碰到女王。就连他先生菲利普亲王也不能在公开场合碰触到她的身体。为了避免失礼,王室礼仪专家特别给欧巴马夫妇补习跟女王见面的应对进退。

七.文明礼仪作文

注重我们的礼仪

什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的?礼仪之邦?,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中,个人是主体。对于个人来说,什么最重要呢?我想首先应该具备的是文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在

我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、脏话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

八.?八荣八耻?牢记心

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

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