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如何写好游记

发布时间:2013-11-15 11:51:09  

【如何写好游记】?秋 游

2011年10月11日,我们学校组织一起去“世界之窗”秋游。

我玩了一个胖企鹅。在一个很大的圆盘子上有几个小正方形的盘子,在小盘子上有一个像螺丝样子的东西支撑着一个胖企鹅。胖企鹅有五只,每只胖企鹅戴着一顶帽子,它们看上去很神气。一只灰的,两只橘的,一只绿的,一只蓝的。我们坐的是一只橘色的。我一坐好,胖企鹅就飞快地转动起来,我感觉头有点晕。我觉得这个游戏太疯狂了,停下来了,我还想再玩一次,可是不行,每个人只能玩一次的。

我们又接着看了4D电影,我觉得它和别的电影不同的地方是:必须先戴一副眼镜,这眼镜和平常戴的眼镜不同的地方是,别的眼镜比它小,而它比别的眼镜要大,而且是正方形的。它的椅子可以摇动,是用两根线摇动的,椅背后还有两个洞洞,是通风的。当我坐上去时,我感觉两个洞洞里面有风吹出来,我和黄茜都很害怕,不敢看这个电影,怕是一个恐怖的片子,黄茜还紧紧抱着我。电影开始了,我看着电影心里默默想,希望不是一个恐怖的片子。

电影开始了,我看见一条鱼向我们扑过来,感觉想吃掉我们似的,我们两个赶紧取掉眼镜,才知道不是从电影里面冒出来的,而是还在电影里面,我们再戴上眼镜继续看着电影。我们看到了许多恐怖的东西。其中有一条蛇从树枝上掉下来,感觉真的要吃掉我们似的,还有一次我们看得津津有味时,突然凳子振了一下,把我的魂都快吓飞了。我觉得4D电影很好看,特别那个凳子更好玩了。

我觉得这次秋游活动很快活。我坐在汽车上,高兴地想着这一天的事情。当然我还想多玩几个项目,希望下次学校再组织,来“世界之窗”时我还要玩得更痛快。

我们先来回顾一下昨天讲的大体内容。昨天,我们讲到了孩子的进步很快,原来作文成绩在班里是倒数几位,现在却成了范文。我们还讲到了妈妈辅导很得法,还让平时爱画画的小朋友画出一幅企鹅的图,并用水彩笔涂出来,所以才有了

最近,我们讲了几篇游记。大家需要把握两点:一个是注意顺序,这一点,我们在今天早上也讲到过。大家还可以从书中去预习、温习。游记,需要把握时间的顺序、景物的顺序、故事发生的顺序。二是要记住“游记游记,不是什么都记”。换句话说,要注意有详有略、有粗有细,有重点,还要有“轻”点。这是写游记最基本的要求。

昨天,我们在审题的时候也谈到,

们也谈到这个问题,如果按题目来,在

我们在不破坏小作者原文的基础上,提出一些修改的意见。

先来看前面:

2011年10月11日,我们学校组织一起去“世界之窗”秋游。

我玩了一个胖企鹅。在一个很大的圆盘子上有几个小正方形的盘子,在小盘子上有一个像螺丝样子的东西支撑着一个胖企鹅。胖企鹅有五只,每只胖企鹅戴着一顶帽子,它们看上去很神气。一只灰的,两只橘的,一只绿的,一只蓝的。我们坐的是一只橘色的。我一坐好,胖企鹅就飞快地转动起来,我感觉头有点晕。我觉得这个游戏太疯狂了,停下来了,我还想再玩一次,可是不行,每个人只能玩一次的。

在本段中,小作者具体地写出了某年、某月、某日。记得我们曾经讲过类似的问题,如果具体的时间,对于

今天,秋风习习,秋高气爽。学校组织我们去世界之窗秋游。

在正文中,小作者写到:我玩了一个胖企鹅。在一个很大的圆盘子上有几个小正方形的盘子,在小盘子上有一个像螺丝样子的东西支撑着一个胖企鹅。

从写作意识上来讲,应该表扬、鼓励小作者,有把一个事物写实写细的意识。但总体来看,似乎对主题的服务不是很紧凑,所以可以删去。刚才,我们也讲到了写游记的一个原则,就是有详有略,有总有分。我们还没有体会到世界之窗的总体呢,小作者就爬到了企鹅身上了,有一些迫不急待了。我们可以这样:

今天,秋风习习,秋高气爽,学校组织我们去世界之窗秋游。

到了目的地,我们迫不急待地从大客车里蜂拥而出。世界之窗很大,我们就像是从米柜里撒出的小豆子一样,立刻散落在游乐园的各个角落。有的同学仰着头看着过山车,有的同学在疯狂老鼠前赞叹,有的同学驻足在急流勇进前面,有的漫无目的地闲逛起来,而我和几个小朋友却有备而来,直奔胖企鹅一路杀来。

“胖企鹅”是一个旋转游戏。在一个圆形的盘子上,直立着五只憨态可掬的企鹅。一只灰的、一只绿的、一只蓝的、两只橘的。它们戴着帽子,眼神笑嘻嘻,嘴角却流露出异样的神秘。随着“驾”的一声号令,胖企鹅甩开膀子、飞快地转动起来。它一会冲上翻腾,一会往下潜伏,一会跑到北“极”,一会奔向南“极”。

慢的时候,我们发出哈哈的笑声,突飞猛跑时,我们又大惊失声,尖声怪叫起来。这个“胖子”太疯狂了!这个“胖子”让我们飞晕了!

接着看下面的原文:

我们又接着看了4D电影,我觉得它和别的电影不同的地方是:必须先戴一副眼镜,这眼镜和平常戴的眼镜不同的地方是,别的眼镜比它小,而它比别的眼镜要大,而且是正方形的。它的椅子可以摇动,是用两根线摇动的,椅背后还有两个洞洞,是通风的。当我坐上去时,我感觉两个洞洞里面有风吹出来,我和黄茜都很害怕,不敢看这个电影,怕是一个恐怖的片子,黄茜还紧紧抱着我。电影开始了,我看着电影心里默默想,希望不是一个恐怖的片子。

与我们前面说的道理相同,

接着我们又来到电影厅。看4D电影,需要戴上一副方形的眼镜;它的椅子可以摇动,椅背后还有两个洞,坐在椅上,我感觉两个洞洞有股妖风吹来。小朋友还紧紧抱着我。我都能感觉到她的爪子跟钳子一样紧紧地抓着我。我们都很害怕。不由得头皮发麻,汗毛倒竖。 电影开始了,随着屏幕一闪,“哗”地一声,一条鱼瞪着圆眼、张着血喷大口,向我们扑过来,感觉想吞掉我们似的。我们情不自禁“哇”地一声大叫起来。突然,又似乎“嗖”的一声,一条蛇从树枝上掉下来,好像落在我们的头上,爬在我们的脸上。我们甚至都能感受到蛇爬行在身上麻嗖嗖,粘糊糊的感觉。当我们格外害怕时,就摘下眼镜,让那些恐怖的画面消失。惊魂还未定,可在好奇心的驱使下,我们又戴上了眼镜。于是,我们闯虎口,进狼窝。越激流,攀险峰。一路依哩哇哇,一路稀里哗啦!正当我们看得冷汗夹背、津津有味时,突然,“咣当当”一声巨响,坐骑又震了起来。真的把我们的魂都快震散了。四弟,脾气好大啊!

结尾部分很好,就不讲了。看一下提升后的全文:

秋游

今天,秋风习习,秋高气爽,学校组织我们去世界之窗秋游。

到了目的地,我们迫不急待地从大客车里蜂拥而出。世界之窗很大,我们就像是从米柜里撒出的小豆子一样,立刻散落在游乐园的各个角落。有的同学仰着头看着过山车,有的同

学在疯狂老鼠前赞叹,有的同学驻足在急流勇进前面,有的漫无目的地闲逛起来,而我和几个小朋友却有备而来,直奔胖企鹅一路杀来。

“胖企鹅”是一个旋转游戏。在一个圆形的盘子上,直立着五只憨态可掬的企鹅。一只灰的、一只绿的、一只蓝的、两只橘的。它们戴着帽子,眼神笑嘻嘻,嘴角却流露出异样的神秘。随着“驾”的一声号令,胖企鹅甩开膀子、飞快地转动起来。它一会冲上翻腾,一会往下潜伏,一会跑到北“极”,一会奔向南“极”。

慢的时候,我们发出哈哈的笑声,突飞猛跑时,我们又大惊失声,尖声怪叫起来。这个“胖子”太疯狂了!这个“胖子”让我们飞晕了!

接着我们又来到电影厅。看4D电影,需要戴上一副方形的眼镜;它的椅子可以摇动,椅背后还有两个洞,坐在椅上,我感觉两个洞洞有股妖风吹来。小朋友还紧紧抱着我。我都能感觉到她的爪子跟钳子一样紧紧地抓着我。我们都很害怕。不由得头皮发麻,汗毛倒竖。 电影开始了,随着屏幕一闪,“哗”地一声,一条鱼瞪着圆眼、张着血喷大口,向我们扑过来,感觉想吞掉我们似的。我们情不自禁“哇”地一声大叫起来。突然,又似乎“嗖”的一声,一条蛇从树枝上掉下来,好像落在我们的头上,爬在我们的脸上。我们甚至都能感受到蛇爬行在身上麻嗖嗖,粘糊糊的感觉。当我们格外害怕时,就摘下眼镜,让那些恐怖的画面消失。惊魂还未定,可在好奇心的驱使下,我们又戴上了眼镜。于是,我们闯虎口,进狼窝。越激流,攀险峰。一路依哩哇哇,一路稀里哗啦!正当我们看得冷汗夹背、津津有味时,突然,“咣当当”一声巨响,坐骑又震了起来。真的把我们的魂都快震散了。四弟,您的脾气好大啊!

我觉得这次秋游活动很快活。我坐在汽车上,高兴地想着这一天的事情。当然我还想多玩几个项目,希望下次学校再组织,来“世界之窗”时我还要玩得更痛快。

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如何写秋游(游记)?

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无论是春夏秋冬,在写作文时游记总是必不可少的。有时候是老师布置的,有时候是自己在到某地旅游之后写在自己的日记或者博客上的。那么,同学们在游览之后,怎样把游览的过程写下来,使它成为一篇内容充实、条理清楚的游记呢?

其实,游记作文是有规律可以抓的,只要找到游记的规律,虽然不能迅速提高自己的作文水平,但是在短时间内提高一个层次还是比较容易的。下面我们就来看一看怎样写好游记。

1.抓住重点,详细得当

有些同学在写游记时,很容易把作文写成流水账,到了什么地方,看了什么景物,一样一样的写出来,然后写上多么有意思作文就结束了。这样的作文就是流水账,没有重点没有详略,看得人都头大。如何抓住游览的重点呢?首先,游览时必须细致全面具体的观察,在写作时,对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山,就要写出桂林山的形态、气势、等来突出其特点。其次,要安排好文章的详略,写游记时,游览的过程才是重点,出

发前,行程中,回来后等都应该略写,这样写出来的文章才能突出重点,清楚明白。最后,还应该点明游览的意义,如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等,这样写出来的文章才有教育意义。

2.按照顺序写清条理

不管什么作文都要讲究写作的顺序,游记更是如此。一般来说,写景作文的顺序有以下几种:

1、时间顺序,也就是游览时间的先后顺序。你在浏览时先看到了什么,后看到什么,按照这个顺序来描写看到的景物。2、空间顺序。即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写。这种写法可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一目了然。3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时,去了什么地方,作文就写到那个地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。 当然了,不管用什么顺序来写,千万不要眉毛胡子一把抓什么都写,一定要做到,该写的写,可有可无的一笔带过,没用的一定不要写,这样作文才会有层次感。

3.借景抒情

写景的作文,不能为写景而写景。写作时,应该把自己的感情融化于景物之中,写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时,或是通过写景来阐明道理,或是通过写景来探索人生真谛,使读者在领略自然风景的同时,思想上也受到启迪、熏陶和教育。

下面我们看几篇游记:

《蛇岛之行》

我们到了蛇岛,我看见草丛里有一条蛇,我对妈妈说了,妈妈很害怕,我走着走着,看见别人拿着一个大蟒蛇,它嘴里沾着5层双棉胶,我想抱着蛇照个像,妈妈说它能咬着你,我说,它嘴上有5层双棉胶,2层就张不开,5层更张不开,可是妈妈还说你抱不动它,我说:“我连你都能抱动,怎么抱不动蛇?”,妈妈还是不让,我只好听妈妈的话,不抱蛇,因为妈妈怕那5层双棉胶一下子烂了咬着我怎么办,还有一种原因是,因为妈妈怕蛇上有毒,那毒摸在我手上怎么办,所以我们接着往前走。

到了一个松林里,树上有一条蛇盘在树上,我看见它嘴一张开,我就让妈妈往前跑,因为,那蛇万一一下子掉下来咬着我们。穿过这个松林的时候,我看见那河里有美女蛇、嘴尖的女儿蛇……我们接着往前走,我看见草丛里有响尾蛇,我不用问妈妈和别人我就知道,因为我看电视知道了那是响尾蛇,我看电视还知道响尾蛇的特点,它的尾巴能打烂一块坚硬的石头,这次看电视可是没白看。

我们往前走,看见有眼镜蛇,它的眼睛高度近视,我知道对付它的绝招,看见它不要跑,虽然它眼睛瞎了,可是它听力很强,能听见脚步的声音,我教你一种方法:比如说你站在东方,拿起一块石头使劲往西方仍,那石头落在地下,它就听见那里有声音,它就会往那边跑,它跑远了,你就走,那就保险了,可是妈妈看见眼镜蛇还是想跑,她看见什么蛇都想跑,所以我给妈妈起了个名字,叫“胆小鬼妈妈”。

作文点评网点评:这篇作文的开端有些突兀,不过内容写得还是挺详细的,可惜没有重点,显得作文有些乱了。

《游植物园》

阳光明媚,风和日丽的星期六。是我们家去植物园的一天。

那天,我们怀着高兴的心情来到了植物园。那里十分大,约有九个篮球场合并的面积。我们一进去,眼前是一片苍翠的树木,有小鸟悦耳的叫声。空气很新鲜,最适合种植物。里面建有温室种植场、凉亭、果园、菜园等等……那儿的花真是不计其数啊!有芬芳的夜来香、美丽的菊花、鲜艳的红玫瑰等等……

我们参观了果园,果园种了香蕉、上火的荔枝甜美多汁的西瓜等等……看得我们直流口水。接着我们又参观了菜园,里面种植红彤彤的西红柿、长长的丝瓜、庞大的南瓜等等……

下午,我和妹妹在植物知识区学种植物。妈妈说这样可以让我们多长知识。妈妈和爸爸在展览植物区展览世界上稀有的植物。

时间一眨眼就过了,我们要回家了。但我们还是恋恋不舍地走了我们有机会再来植物园参观。

这篇作文文字不多,但写得很简练。作者的开端与结束都没有太多的语言,重点放在了植物园的介绍中,而在介绍时,也没有把所看到的所有内容都写出来,而是重点了三个方面:植物园的景色、果园与种植物,这样就显得作文重点突出。

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