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金台区长寿小学创建宝鸡市?巾帼文明岗“实施方案

发布时间:2013-11-15 12:58:37  

金台区长寿小学

创建宝鸡市“巾帼文明岗”实施方案

二0一三年一月二日

金台区长寿小学创建宝鸡市“巾帼文明岗”实施方案

金台区长寿小学是金台区教体局下属的一所公办学校,位于西关地区城乡结合部,担负着宝福路、新福路沿线的居民子女小学教育,现有教师31人,其中女教师20人,占65%。学校先后获“宝鸡市红领巾示范学校”、金台区“平安校园”、金台区“综合治理先进单位”、金台区区级“文明校园”、金台区“目标管理考核学校管理先进单位”、“队伍建设先进单位”、“校园建设先进单位”、“教学管理和教研管理先进学校”等多项荣誉称号。

长寿小学为了提高女教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质,促使她们敬业爱岗,服务奉献,我校决定争宝鸡市“巾帼文明岗”,通过这一活动,使所有教师的理想、道德、业务技能的训练经常化,树立当代女教师的自身形象,提升我校在社会上的知名度和影响力。为确保活动持续、有序、深入地开展,结合我单位实际,经研究特制定本方案。

一、活动宗旨和指导思想

我校积极参与创建“巾帼文明岗”活动,旨在提升女教师整体工作水平,内强素质,外树形象,以“爱心、健康、创新”为我们的活动宗旨。以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导,围绕国家教育事业和社会发展大局,结合我校发展要求,引导广大教师恪尽职守,诚实奉献,遵纪守法,文明上岗,开拓创新,团结奋进,努力提高思想道德、职业道德和教学水平,为促进金台教育的发展和社会文明进步多做贡献。结合我校工作实际情况,采取多种措施和方法,加强巾帼文明建设,增强职工的服务意识,更好的为宝鸡市创建国家级

文明城市做出应有的贡献。

二、组织领导

年初,长寿小学创建巾帼文明岗活动设立了领导小组,对创建活动进行计划、指导、组织、实施和监督。

组长:方颖

副组长:方韬 唐亚平

成员:于红波、张龙证、杜莲凤、支文博、何瑞婷

工作小组以强化服务意识、优化服务环境、规范管理程序、提高服务质量为目标,激发女教师建新功、创新业、树新风、展新姿,充分调动女教师的积极性、主动性,正确处理教学与教研、协调与沟通、工作与家庭的关系,鼓励女教师爱岗敬业,争取岗位成就,努力把自己锻炼成德才兼备的新课改背景下的合格教师。

三、创建目标

通过创建活动,增强教师的向心力和凝聚力,充分调动女教师的积极性与创造性,增强女教师的岗位责任意识和创先创优的自觉性,以创建文明服务为宗旨,积极有效地开展争创“巾帼文明岗”活动,实现“增强女教师整体素质,提高工作效率,推动各项工作再上一个新台阶。

四、创建口号

创巾帼文明岗,做乐教敬业人。

五、创建措施

一、抓好学校师资队伍建设。

1、建章立制,以创岗促发展。为了增强教师的向心力和凝聚力,爱岗敬业,遵纪守法,文明从业,奋发进取,努力提高思想道德、职业道德和教学水平,为促进我校教育、教学和社会进步做出新贡献。我校开展了创建“巾帼文明岗”活动,在活动中,规范管理,统一布置,定期检查。加强学习,全面提高女教职工的综合素质,采用多元化激励机制,在创岗中促发展,发挥女教师的顶梁柱作用,促进学校教育、教学工作的发展。

2、把师德建设放在队伍建设首位。加强师德规范建设;建立可行的教师评价制度,健全教师道德考核评价机制,采用民主公正公开的办法,通过自评、教师互评、学生评价和学校评价相结合,使教师真正从道德的角度去认识自身的职业行为,朝着积极的方向努力。健全教师的道德激励约束机制,使教师依法执教。完善学校对教师的各项管理制度,以制度的公正来匡正师德建设,以制度来体现师德的价值。落实隔周一次的政治学习制度,学习有关的师德理论,如《教育法》、《教师法》、《新世纪新师德》等文献。以学习来强化师德观念,以学习来提高教师的道德品质。同时,通过举办先进教师事迹学习交流会、师德师风讲座、校本培训、师徒结对、定期定时开展集体备课、说课、评课等活动等,提高教职工爱岗敬业的思想素质,充分体现我校“爱心、健康、创新”的办学宗旨,以 “倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”为每个人工作时刻任务,把“为学生一生幸福奠基”为各自的工作理念

3、加强学校行政管理队伍的凝聚力和执行力。注重师德素养的提

升,教书育人;注重树立大局观,加强工作责任心和良好的服务意识培养,发挥教师自身的主观能动性;注重提高教师的教学水平,抓好教学常规的备、讲、批、考工作;注重科学管理,不断提高行政的管理能力和管理水平。同时积极为教师搭建施展才华的平台,让他们学有所,展其所长,独立自主,明确工作要求,掌握工作方法,使他们围绕学校发展目标和学校的中心工作设定个人发展目标,制定工作计划,创造性地开展教学教研,班级管理工作,使年轻在工作教改实践中健康成长,早出成果。

4、强化对年级组长、学科组长的培养,学校给中层干部适当的权与利,使他们能独当一面,大胆工作,提升年级组长、学科组长依法治教的能力。我们要求年级组长、学科组长不断提高自身的教育教学水平,明确和履行自己的工作职责,积极发挥自身在学校整体工作推进中的桥梁作用,成为学校不断发展的中坚力量。

5、走教师专业化发展培养之路。采取专长教师带动和培训教师的校本培训办法提高教师的专业水平。

(1)为了适应新课程改革的需要,组织教师认真学习高效课堂理论,深刻把握高效课堂的精髓,体现出其导学单引路、小组讨论、学习成果展示的特点,把课堂交给学生,充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。学校将举行高效课堂汇报展示课活动,届时请教研室人员现场点评,从根本上理解掌握高效课堂。

(2)认真搞好校本教研,以课题研究为抓手,学校做到每个教研组有区级课题,每人有校级课题,静下心来钻研理论,扎扎实实搞好

课堂教学。

6、运用走出去请进来为教师的成长架桥铺路,搭建平台,提供各种精神支持和物质帮助。如教师交流,教师骨干学习,专家学术讲座等。针对不同层次教师的不同需要提供不同的学习机会。根据时代的发展和教育教学的不断变革,在进行教师分层培养的基础上,尊重教师的个体差异,为每个发展层次的教师,尤其是青年教师创造发展的空间,打造个性化培养目标,确立不同层次中每一位教师的个人专业发展目标和要求,给教师提供更多有针对性的学习、培训、提高的机会,让每个教师的潜能得到较充分的发展。

(1)写好教学反思,不断总结自己的教学实践,促进教师相互学习,促进教师教学能力、教学水平的提高。

(2)要求每位教师阅读3万字以上的书,在读书摘录的基础上,写出有一定理论依据和实践经验的论文,并积极参赛投稿。

(3)建立新教师上岗学习制度及有经验的老师帮带新教师制度。给年青教师压担子,让年青教师当班主任,熟悉班级管理,加快成长步伐。

二、以人为本,在和谐中促进教师健康发展。

1、精彩活动,和谐中助健康。

(1)鼓励锻炼,生命在于运动。

由于教师的职业特点,经常地头批改作业,教师会患脊椎病等,为了鼓励教师常锻炼,学校倡导教师每天放学后参加体育锻炼。此外,学校还经常举行教职工趣味运动会,拔河比赛,乒乓球比赛等活动,

营造良好的运动氛围,让教师在锻炼中得到健康。

(2)贴心关怀,呵护女教职工身心健康。

在“三八妇女节”“母亲节”,学校安排送上生日的鲜花在春节、教师节、“三八妇女节”“母亲节”等举行联欢活动,让教师感受到学校的关心。

三、采用多元化激励机制,发挥女教师的顶梁柱作用。

在教育、教学中,通过评选“教书育人优秀教师”、“优秀班主任”、“基本功比赛”、“先进妇女”、“文明班评级”等活动,在教师群体中形成创先进的氛围,促进教师全面发展,更好地为教育、教学服务。 六、工作部署

(一)筹备阶段(2013年1月)

制定实施方案成立工作领导小组,利用会议形式宣传动员、专人负责跟踪落实。

首先对照创建条件,我校岗位人员31人,其中女性20人,占65%。符合创岗条件。 其次各女教师热爱本职工作,敬业意识强,严按遵守学校制度,工作认真,细心、耐心,无家长投诉现象发生,工作受社会群众认可。学校行政管理人员政治素质好,业务能力强,能发挥带头作用。

(二)创建阶段(2013年2月至2013年11月)

具体工作安排:

1、建立教师行为准则,规范教师的行为。

2、定期召开教工座谈会,倾听教工们的声音,了解教工的想法,为

她们解决工作、生活中的实际困难。

3、开展教师高效课堂汇报课展示。

4、开展女教师师德、普法学习教育;

5、举办了“三八节”、“五四”青年节、“六一”儿童节、学期末评选优秀教工、礼仪知识问答比赛等庆祝活动。

6、细化文明用语、微笑教学考核标准,以达到“考评能量化、奖惩有依据”,从而提高教学质量和教学水平。

7、学习“巾帼文明示范岗”制度。

(三)总结阶段(2013年12月)

撰写创建总结,填写申报验收表,整理各类创建材料(含图片)并归档备查。

金台区长寿小学

二0一三年一月二日

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