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会说话的眼睛

发布时间:2013-11-17 11:01:45  

教育故事

会说话的眼睛

厚港

北票市小塔子初级中学

会说话的眼睛

“Tell a man he is brave,and you help him to become so。”“告诉一个人他很勇敢,就会把他变得勇敢。”这是我偶尔在一本书上看到的一句话,作为人师,我想到了赏识教育,我觉得这种教育态度对孩子的影响是深远的。我们在课堂上要多鼓励、多表扬,让学生感受到阳光般的温暖。教师用一个微笑、一个眼神、一句赞美,来温暖学生渴求得到认可和理解的心。

一次英语课上,我让同学们做pair-work,根据情景编对话,内容是关于运动的。看到运动这个话题,我就想起了自己班那部分处于中下游水平,平时又不够自信总不开口的男生们,是时候给他们创造一个开口的机会了。于是,我让他们用一些简单的句型如,“Do you like sports?” “Which one do you like better, swimming or football?” “? ? is my favorite sport” “I like ? ? because? ?” 跟同桌编一小段对话,然后,请几组男生来朗读自己的对话,期间我用赞许的眼神鼓励他们继续,很棒,最后,让其脱稿口述,并及时给予表扬和鼓励。结果,同学们大胆自信地在全班面前开口了。第二天上班,我发现办公桌上放着一个折纸笔筒,上面还写有感谢祝福我的话。

通过这件事,我体会到,关心学生其实很容易、很简单,不需要老师多大的付出,有时只不过是一句鼓励的话,一个微笑,还有一个鼓励的眼神。

俗话说,眼睛是心灵的窗户。它能表达“只能意会不可言传”的最微妙的感情。在英语教学中正确、恰当地使用,有利于增进师生间的深厚感情,有利于提高学生的求知欲和学习英语的兴趣。作为一个新世纪的英语教师,应学会在英语课上充分发挥心灵之窗的优势,用眼神与学生交流,提高课堂教学质量,将“此时无声胜有声”,“尽在不言中”的美妙意境带给我们的学生。

如教师双目炯炯有神可使学生精神振奋;教师目光与学生目光接触会使学生产生你在注意他的感觉。正确的使用好每一个眼神,可以使英语课上的生动有趣,效果显著。一个赞许的眼神,可以使那些在英语课上积极回答,思维活跃的学生得到鼓励,他们会更加集中注意力,积极踊跃地表现自己。一个责备的目光,可以使那些听课不认真,注意力不集中,上课交头接耳的学生得到暗示――老师正注意自己呢,他们会马上把精力集中到课堂上来。当学生回答错误也不要用责备的目光来对待学生,否则,会伤害他的自尊心,打消他们学习英语的积极性。

面对学生,我们教师应当始终保持目光明亮,神采奕奕,这样能使我们的英语课上得生动、活泼,从而达到事半功倍的效果。所以,课堂上我总是不时扫视全班,使学生感到没有“被遗忘的角落”。

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