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四季的风

发布时间:2013-11-20 09:39:51  

四季的风

我喜欢湛蓝的天空 我喜欢清澈的湖水 我喜欢美丽的小鸟

但我最喜欢的是——四季的风 春风吹过柳枝 拂动她婀娜的身子 夏风吹过海面

激起一阵汹涌的波涛 秋风路过果园 带来了水果的香味 冬风吹过大地 给大地披上白衣

我喜欢你,季节的风。 你给大地带来了生机, 带来了美丽,

还带来农民伯伯的喜悦。

致老鼠

我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事, 可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国, 一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们 自己劳动,

做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。 宣告

也许最后的时刻到了 我没有留下遗嘱

只留下笔,给我的母亲 我并不是英雄

在没有英雄的年代里, 我只想做一个人。 宁静的地平线

分开了生者和死者的行列 我只能选择天空 决不跪在地上

以显出刽子手们的高大 好阻挡自由的风 从星星的弹孔里 将流出血红的黎明

参考资料:希望对你有帮助!

面朝大海,春暖花开 文/海子

从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福

我只愿面朝大海,春暖花开 星星

我们是小苗 我们在成长

老师就如春日的阳光 不火烈、不烧灼

带给我们成长所需的营养 一双双捏着铅笔的小手 渐渐 握起钢笔 写起行书 我们是小苗 我们在成长

老师就如夏日的清风 不急骤、不凛冽

教给我们做人要知的道理 一双双渴求知识的眼睛 慢慢 桃花潭水 深邃千尺 老师如雨露 让我们不再干渴

看着您的笑靥,我们 从―青青园中葵‖ 到―万物生光辉‖ 从―小荷才露尖尖角‖ 到―映日荷花别样红‖ 如果说 在黎明前

一定要经历一段黑暗 那么老师

给小学生两眼,

雕出小耳朵般的问号, 让他粗粗的眉毛, 拧成求知的思考。 给大哥哥下巴, 雕出一茬黑韭菜, 让他粗犷的喉咙, 唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上, 您就是满天的繁星 指路的明灯 引导我们 走向黎明 走向成熟

当晚风拢起最后一缕夕阳 你便悄悄地撒满了天网 不要说一星星 一点点

你要打捞起被太阳遗忘的时光 当朝霞撑起金伞 你悄然退至远方 当玉轮高挂灯笼 你羞答答将身隐藏 你把疲劳逼进地幔 眼睛里释放关切的目光 不管春夏秋冬

你用真诚在时时守望 化作一道光明

你不象雷电一样张狂 用自己短暂的生命 写下一首辉煌的诗章

不要说只是一星星 一点点 这是金色的理想在歌唱 你架起明天的桥梁

第一个迎来东天飞溅的曙光 时间雕刻刀 时间是什么? 是一把雕刻刀, 雕刻着分分秒秒, 给每一个人留下记号。 ––

给小宝宝两腿,

雕出两只风轮, 让他一天天长高, 踩着笑声飞跑。

雕出美丽的五线谱, 让他们在红红的晚霞下, 弹奏甜甜的歌谣。

啊,这把看不见的雕刻刀, 工作得兢兢业业,不差分毫,它对谁都不偏不依, 永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子, 雕一只笨乌龟, 驮着沉甸甸的叹息, 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子, 雕一匹大红马, 每天总是四蹄飞扬, 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人, 雕一张万能的护照, 不论走到哪里,

都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人, 雕一张人生不合格证, 尽管他还十分年轻, 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀, 就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度, 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人, 都用时间的雕刻刀 为自己雕刻

我是一片雪花 如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢? 飘到小河里,

变成一滴水, 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上, 去堆雪人, 望着你笑眯眯? 亲亲她,

然后就快乐地融化。 ……

其实我是一片黄叶, 当我从树上飘落了, 把大地染成金色时, 我想这样告诉你。

坐火车

爸爸带我坐火车, 火车开动的时候,

窗外的东西就动了起来; 爸爸的鼾声

就像是山上的小火车, 它使我想起, 美丽的森林。 爸爸的鼾声, 总是断断续续的,

使我担心火车会出了轨。 咦?

爸爸的鼾声停了, 是不是火车到站了?

致老鼠

我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵 。

虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国, 一定要你们,

洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们, 自己劳动,

做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们, 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。

其实我是 其实我是一朵云, 当我在天空 , 自由的飘动时, 我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶, 当我在花尖飞舞着, 看见了很多昆虫,

我想这样告诉你。

山开始往后退, 树也往后退, 房子也往后退……

哇!什么东西都往后退, 好怪好快啊, 我们都不用走路, 一下子就到了台北。

秋姑姑 我们

想起秋姑姑 就想起收获

我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的

我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢

——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说: 罗筐太小 装不下!

秋姑姑啊 她真好

她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那

给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把,一把收起来 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 我个儿最高,身体最棒, 什麽事我全能干得顶呱呱。

我的风筝

把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋,

秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了

又一个丰收的喜悦

捉月亮的网 希尔沃斯坦(美) 我做了一个捉月亮的网, 今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空, 一定要套住那轮巨大的明月。 第二天,假如天上不见了月亮, 你完全可以这样想: 我已捕到了我的猎物, 把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光,

不妨瞧瞧下面,你会看清, 我正在天空自在地打着秋千, 网里的猎物却是个星星。

我学写字

当我学着写―小绵羊‖,

一下子,树呀,房子呀,栅栏呀, 凡是我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。 当我拿笔把―河流‖, 写上我的小练习本,

我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了―草地‖,

我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 两只蝴蝶旋舞着,

我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上―我的爸爸‖,

我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海哟 ,飞过大洋。 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 在天空看看世界有多棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同他们手拉手, 我要同他们一起欢笑。 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!

善良

要是苹果只有一个, 它准装不满大家的提篮。 要是苹果树只有一个,

挂苹果的树杈也准覆不满一园。 然而一个人,要是他把 心灵的善良分给大家, 那就到处都会有明丽的光, 就像甜甜的果儿挂满了果园 妈妈

我一定要说出来, 说出你给我的 一片感激之情。

你给我这麽多我喜欢的树, 你给我这麽多我喜欢的鸟, 你给我这麽多张开花瓣的星星, 你给我这麽多写诗作歌用的词语, 你给我这麽多向我敞开的心灵, 你给我这麽多歌喉甜润的少女, 你给我这麽多供我紧握的亲善的手,还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求, 就只希望有一阵阵风,

把我理想的风筝送上蓝天。

小时候

小时候

我不认识字,

妈妈就是图书馆。 我读着妈妈——

有一天,

这世界太平了:

人会飞……

小麦从雪地里出来…… 钱都没有用……

金子用来做房屋的砖, 钞票用来糊纸鹞, 银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年, 带着一只镀金的苹果, 一只银发的蜡烛

和一只从埃及国飞来的红鹤, 旅行童话王国,

去向糖果城的公主求婚…… 但是,妈妈说:

―你现在必须工作。‖

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