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小学语文教学应多方面的培养学生能力

发布时间:2013-11-21 08:01:32  

小学语文教学应多方面的培养学生能力

【摘 要】 传统的教育观念所知道的教育模式往往只重视语文基本知识教学,轻视甚至忽视学生实践活动,从而导致学生知识匮乏,综合素质降低,学生潜能得不到开发和培养。

【关键词】 语文教学 学生 能力 培养

新教育改革则要求我们要培养全面发展的有用人才,即通过我们的语文教学活动,不但要教会学生知识,还要教会学生学习知识,拥有一定的动手实践能力、发现问题的能力、整理资料选择处理的能力、创新能力、观察能力等等,这次是我们教育的终究目标。

一、动手实践能力

学生的动手实践能力是学生以后进入社会工作的必备技能,假如学生只是具有满肚子的知识,而没有任何动手操作能力,那么这样的人在社会生活中是很难生存的,就更别提什么竞争了,我们的教育就是把学生人生毁掉的罪魁祸首。因此学生通过在学校的学校过程,掌握一定的技能,有较强实践能力,不但是我们教育者的责任,而且也是学生将来为社会做贡献的必备技能之一。

常言说得好:留心处处皆学问。人类社会是一个精彩的大舞台,在这个大舞台上,上演了一幕幕历史剧,也涌现了一代又一代精英人物,他们为后来人留下了丰富的物质和精神财富,如诗、如梦、如画、如战鼓、如呐喊、如惊雷,他激励、鼓舞、影响着后来的人们,使之成为后人学习的榜样。收集有关名人的故事,可以让学生

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