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新课改下小学语文教师如何提高自身的业务素养

发布时间:2013-11-21 09:35:01  

新课改下小学语文教师如何提高自身的业务素养

【摘 要】 正随着新课程改革在全国全面展开,小学语文教学也随之迎来了一场深刻的教学革命,这使许多习惯了传统教学模式老师感到不适应。那么怎么才能提高自身素质,提高教育教学水平,从而适应新课改的需要呢。

【关键词】 小学语文教师 新课改 适应

目前,课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命。说实话,传统教学模式习惯了的我,的确有点不适应。我要提高,怎么提高。迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础。关健在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。

新教材显示了这些特点,而教师除了精深的专业知识,明确的教学目标和高度的责任感之外,还应具备哪些素养呢?下面几点就是语文教师应具备的素质:

一、转变教育观念,研究新课标

教育观念对教师的教育教学活动起着统摄、导向和调控作用,直接影响到教师的教学。作为小学语文教师,一定要从思想上实现由应试教育向素质教育的转变,自觉摒弃片面追求高分的短视行为, 把培养学生的能力, 提高学生的整体素质, 作为语文教学的首要任务。应仔细熟悉和研究《新课标》的具体要求,熟悉教材的内容,

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