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铜鼓小学工会申报县级“先进教工之家”的汇报材料

发布时间:2013-11-27 10:31:48  

铜鼓小学工会申报县级“先进教工之家”的

汇 报 材 料

尊敬的领导:

我校创建于1964年,中心校占地面积35亩,现有在职教职工60人,在校学生1672人。多年来,我校工会在上级教育工会的关心下,在学校党支部的直接领导下,经过全体教师的努力,圆满地完成了上级交给的各项任务,取得了较好的成绩,受到上级和学校领导的好评。回顾一年来的工作,我校工会始终围绕学校“教书育人”这个中心,积极开展活动,加强师德师风建设,努力提高教育教学质量,尊重和支持校长行政管理权。学校实行校务公开,教师依法行使民主管理,维护教职工的权益,更多的体现群众性、自觉性,全心全意依靠广大教师,最大限度地调动广大教职工的积极性、创造性。增强了参与意识和主人翁责任感,促进了学校各项工作的顺利进展,很好地发挥了桥梁和纽带作用,较好地完成了工会工作责任目标。现做如下汇报:

一、学校民主管理建设。

1、加强教代会建设。教师参与学校民主管理,成为学校的主人。学校每年召开教代会一次,审议《校长工作报告》、《学校财政收支报告》、《学校内部管理制度改革实施方案》、《教师工作量标准及考核办法》、《毕业会考奖励办法》、《绩效工资发放方案》及学校各种规章制度,广泛征求教师对学校工作的合理化建议,最大限度地凝聚全校教职工的智慧和力量,群策群力,把学校的民主管理工作提高到新的阶段。在学校的各项改革中,充分发挥了教代会作用,依法维护教职工 1

的合法利益,鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施,支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。

2、坚持推行校务公开。使校务公开工作向深度和广度发展,保证校务公开的真实性、有效性。包括:公开学校的工作计划和总结,公开各部门的工作计划和工作总结;公开领导班子成员的分工和工作业绩;公开教职工个人工作实绩;公开学校的重大人事安排;公开学校的财务管理和收支帐目;公开学校的热点问题(如:评优、选先、晋级等);公开相关评选的标准,相应的程序、评选的结果等;公开学校的奖惩,公开奖惩的原因和结果等等,有力促进了学校民主管理。

3、每一季度召开一次党政工联系会议,研究解决一些近期教职工关心的问题及建议。

4、发挥会员的主人翁意识。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质,教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理,促进学校的进一步发展。

二、加强师德建设,促进教师队伍的发展。

以全面提高师资队伍素质为核心,现基本建成了一支师德优良、业务过硬、作风正派,与现代教育改革和发展相适应的教师队伍。

1、师德师风。

以“办人民满意、社会认可、家长信任、学生喜欢的教育”为出发点,加强师德师风建设,继续推行教师个人信用承诺制度,认真学习师德师风建设的有关规定和政治理论,落实《铜鼓小学教师一日常 2

规》、《中小学教师职业道德规范》、《铜鼓小学教师职业道德实施细则》、《铜鼓小学教师形象》。并进行教师心理健康教育辅导,组织全体教师先后观看了《教师礼仪》光盘、全国优秀教师师德教育光盘——《爱的教育》,切实提高全体教师的职业道德素养。通过专题报告、演讲、座谈、收听收看广播录像,师德标兵争创活动等,树立了本学校的师德先进典型,用身边的事教育身边的人,不断提高广大教师的师德水平。

2、教师培训

学校制定了《铜鼓小学基础教育课程改革师资培训方案》和各年度师资培训工作计划,建立了《铜鼓小学校本教研制度》,完善了《青年教师培养制度》,有计划、有组织地开展师资培训工作。

(1)岗前培训:按照“面向全体,骨干先行”,“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,先后二十多次组织校领导和实验教师接受了新课程语文、数学、科学等不同学科、不同级别的多层次、富有实效性的省、市、区级的通识培训、教材教法培训。

充分发挥省、市、区各级骨干教师作用。10多位骨干教师与学科带头人与滨江小学优秀教师缔结了传帮带对子,通过典型示范、课堂观摩、专题讲座等活动,推广骨干教师教研教改经验,构建学习型组织体系,为青年教师的发展搭建学习与交流的平台与空间,引领和促进青年教师的专业化成长。

(2)校本培训:加强新课改思想、理念、方法等培训。经常定期与不定期地组织全校教师学习了《实验纲要》和各科《课程标准》 3

和有关新课程资料的学习,通过聘请市、县教育教学专家专题讲座,组织全体教师开展参与式培训,提高了全体教师的思想认识,更新了教学观念。

(3)家校培训。为顺利地实施新课程,起始年级投入实验伊始,学校及时召开一年级家长培训会,还利用家长会向家长宣传新课程改革的主要精神和课改的基本理念,争取家长与学校教师积极配合实施好新课程,为实施新课改营造良好的氛围。

(4)岗位培训。学校及时了解新课程实验过程中出现的问题,有计划地组织岗位培训,通过听课、评课、研讨、交流等形式,加强对教师的后续培训。

(5)班主任培训。每学期学校都组织一次班主任培训和一次“班主任工作论坛”,并建立家校联系卡,关心爱护每一名学生,尤其关心弱势群体,对那些家庭困难和学习困难的学生有行之有效的帮教措施。

(6)我们还要求教师每学期做到“八个一”:学习一本教育书籍;写一篇教育教学个案反思;上一堂体现自我特色的课;发表一篇有质量的论文;提交一个可行性管理或评价建议;参加一次教学或班主任工作论坛;主持或参与一项课题研究;编写一份优秀教学设计。我校多项教学科研成果获县一等奖,今年市课题《教师有效课堂教学能力研究》将结题。

3、学习型教师队伍日益形成,教师的整体素质逐步提高。

几年来,先后12位教师参加市、县竞教获一等奖,本期陈燕舞 4

校长代表土门片区参加全县校长竞教荣获特等奖第一名。在帮扶工作上,我校开展“结对子,导师制”活动,由骨干教师“传、帮、带”青年教师,使青年教师迅速成长。

三、政治理论学习。

学校每周利用周前会、工会利用每月例会认真组织教职工学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大精神。学习了《工会法》、工会十五大精神及有关决议。学校规定每周政治学习不少于一小时,每位教师每学期记笔记8000字以上,并写出一篇有质量的心得体会。通过学习,提高了教职工政治思想觉悟。

四、工会自身建设。

1、学校党政领导十分重视和支持工会工作。我校工会在党支部的领导下,自2004年通过第六届教代会选举产生新一届工会委员会以来,认真履行维护、建设、参与、监督四项基本职能,把全心全意依靠教职工办学的思想落到实处,学校内部改革、发展和有关教职工切身利益的问题,均征求教职工代表意见和教代会通过方可实施,大力推行校务公开,实行民主管理。建设了高标准的篮球场、排球场、乒乓球台、教师阅览室、多媒体教室。

2、学校工会组织机构健全,会员入会率百分之百,建档率百分之百。工会工作有计划、有总结。

五、全心全意为教职工服务,落实学校的人文关怀。

1、学校工会依法维护教职工的政治权利、经济利益和文化需求,保障教职工依法所得的劳动报酬,按时发放招聘人员及临时工的工 5

资;监督学校做好教师医疗保险工作和教师周转房公积金的缴存和领取工作。

2、全程监督和协助学校与教师签定聘任合同,依法明确双方的权利和义务。

3、召开了全体教师安全工作大会,对全体教师进行安全教育培训,做到“安全在心中、安全在眼中、安全在口中、安全在手中”。

4、关心教职工的生活,为他们排忧解难是工会履行维护职能,做好教职工工作的一个重要方向。

(1)、工会组织积极主动配合学校行政关心教工生活福利,并形成制度,逐步使之规范化。利用一年一度的“三八节”、“教师节”、“九九重阳节”“元旦”等节日组织丰富多彩的活动庆祝;教职工及直系亲属因病住院,工会专门慰问;教职工直系亲属亡故,工会给予慰问等。

(2)、工会委员深入到教师中,紧密联系群众,及时把教职工关心的热点问题向学校行政领导反映,并督促学校领导积极及时解决。

(3)、关心退休老教师理事会工作。学校每学期举行一次退休老教师座谈会或者通报会;每年春节慰问一次全体退休老教师。全校在校在岗教师享受的福利,退休老教师全部享受。平时,退休老教师有困难,学校总是全力以赴,给予最大的帮助。

六、教职工文体活动。

学校充分利用重大节假日开展丰富多彩的文体活动。如利用每年“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、“教师节”、“国 6

庆节”、“元旦”等节日在教职工中或者开展趣味体育活动;或者排球、篮球、乒乓球、象棋、跳棋等比赛;或者卡拉OK歌咏比赛;或者新年烛光晚会;或者旅游观光等活动,丰富了教职工的文化体育生活。 “三八”妇女节举行了一次“教师节”座谈会,“教师节” 举行了一次教师茶话会。学校还举行了教职工排球比赛,羽毛球、乒乓球比赛,并邀请 弟学校来校进行篮球友谊赛。

自2000年我校荣获县级“先进教工之家”、2004年获县级“先进工会”以后,我校党政领导主动把创建县级“先进教工之家”的工作纳入学校工作议程,与学校整体工作有机结合起来,按照“建家”标准,经过自查我校工会符合县级“先进教工之家”条件,请上级工会验收。

仪陇县铜鼓小学工会

2011年4月21日

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