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小学语文课堂教学初探

发布时间:2013-11-28 09:26:57  

小学语文课堂教学初探

摘要:新课程的教学理念倡导以学生的发展为本,以自主学习、合作探究的教学方式,面向全体学生,使每一个学生都学会学习。由此可见,教学过程必须是学生的参与过程,要尽力激发学生的求知欲,让学生自己动手、动脑主动探究,促使自己自主学习,大胆探索,主动发展。

关键词:主体地位;探究意识;评价手段

中图分类号:g622文献标识码:a

文章编号:1009-0118(2012)04-0138-01

新课程的教学理念倡导以学生的发展为本,以自主学习、合作探究的教学方式,面向全体学生,使每一个学生都学会学习。由此可见,教学过程必须是学生的参与过程,要尽力激发学生的求知欲,让学生自己动手、动脑主动探究,促使自己自主学习,大胆探索,主动发展。在课堂教学改革中,我以近期实行的自主合作课题为载体,以先进的教学理论与实践相结合,抓住重点、难点,对关键的问题边探索、边实践,取得了良好的效果,下面谈谈我在教学改革中的几点体会。

一、落实学生为主体的地位

生本教育从“以学生为本,以学生的发展为本”引申出“以人为本,以生命为本”,揭示了教育的真本。强调学生是教学过程的终端,是教育的本性,把一切为了学生作为教育价值原则。生本教育的目标“以学生的生命价值为出发点”,其目的是“以学生的生命

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