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小学语文课堂讨论式教学模式初探

发布时间:2013-11-28 09:27:00  

小学语文课堂讨论式教学模式初探

摘要:新课标倡导“自主、合作、探究”的教学理念,注重培养学生的合作探究能力与创新精神。在小学语文课堂中,开展讨论式教学能够打破传统教育模式,对于调动教与学双方积极性与培养学生自主学习以及创造能力起着重要作用,真正实现素质教育。 关键词:小学语文;讨论式教学;合作探究;创造能力 中图分类号:g622

文献标识码:a

文章编号:1009-0118(2013)03-0191-02

《语文课程标准》中指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,充分激发他们的问题意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此,在新课程背景下,讨论式教学十分符合课标中所倡导的理念。所谓“讨论式”教学法是指在教学过程中,学生在教师的精心准备与组织下,以小组或班级为单位,围绕某一个问题,进行探讨,通过多方交流以寻求答案,从而培养学生自主学习能力与创新精神的教学模式。

“授人以鱼,不如授人以渔。”教学中,我们不但要交给学生科学知识,更要交给学生学习与运用知识的方法。而传统的教学模式多为“灌输”式的教育,始终围绕着教师问与学生答展开,几乎没有学生的“生成”。这样的教学根本没有学生的亲身体验与经历,也无法培养学生能力。因此,讨论式教学法在提倡素质教育的今天,显得意义非凡。那么,在新课程背景下的小学语文课堂中,如何开

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