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新发小学校长抓教研方案

发布时间:2013-11-29 09:26:12  

清镇市卫城镇新发小学“校长亲自抓教研”

清镇市卫城镇新发小学 2013.8

清镇市卫城镇新发小学“校长亲自抓教研”

工作方案

常言说:“一个好校长,就是一所好学校!”。校长把什么看得最重,就会促使学校在什么方面取得长足发展。或者换句话说,校长的教育思想决定着学校的前进方向!为了提高学校教学研究水平,提升学校教育教学质量,结合学校实际,制订新发小学“校长亲自抓教研”工作方案如下:

一、抓教研队伍建设

1、结合实际建立强有力地教研组长队伍,努力提高教研组长的学历水平。为教研组长进修提高、改善知识结构和知识水平,提供有力的支持!

2、鼓励教教研组长带领教师多读书。全面提高教师的业务水平和基

3、培养教研组长反思的习惯和能力。不断反思总结,是提高的主要途径。要培养反思习惯,对工作中遇到的问题和自己的处理过程进行反思、总结,并在多次的反思实践中,提升反思能力,做到肯于反思,善于反思!

4、加强团队合作,提升整体实力。教研组的劳动,既有个体性,又有整体性。我们过去常强调个体行、忽略整体性。我们必须加强团队精神培养,加强合作和交流,用集体智慧,把工作推向更高峰!

二、带头抓教研管理

1、管理出效益!要抓好管理,首先要建立和完善教研管理制度。用科学规范的评价体系来平价和管理教师。

2、亲自严抓落实。再好的制度,落实了才有实效。抓落实一定要动真格,奖惩兑现毫不含糊!

3、带头学习新理念,不断探索更新、更好的管理方法和制度。既有利于提升工作效益,又不缺乏人文关怀!

三、深入一线抓好教学研究

1、要大力宣传并全力推进“草根型”教研。教研队伍就是教师队伍,研究的对象就是平时的教学工作。只有这样的“草根型”的教研才会最大限度的推进教学工作,实现高效益。

2、狠抓教研组这个教研主体的建设。加强教研组的活动,切实保证教研组的交流活动的时间、经费和实效。

3、实际问题课题化。广大教师在教学中都会遇到一些问题和困惑,可以把这些不起眼的问题设置成“课题”,安排一定的时间,采取一定的方法,对其进行研究,直到有一定的突破或者收获为止。并把收获与同伴交流,共同提高!

4、把学生的学习和发展,作为研究的重点对象,把握好教研的方向。作为教师,研究的重点应该是学生如何能学得好,如何能发展好?这一点不能偏离。另外,要突出研究的务实性,且不可失之于虚无。

5、用制度保证教研工作的可持续发展。通过奖惩,鼓励教研风气,促进持续发展。

四、抓课堂效率提高

1、努力学习新理念,分析、总结“新教法”。新的理念,特别是课改推出的科学新理念,要好好学,好好消化利用。近年,“新教法”层出不穷,到底新在哪里,是否科学,是否符合本校实际,都需要先思而后行。

2、适当进课堂。校长忙,是客观现实,但不能不进课堂。要力所能及的上课,要多进课堂,掌握一手材料,才能真正领导教学工作。

3、抓好“四课”:即备课、上课、听课、评课。校长要指导老师们在四课中体现效率意识。备课、上课时要多考虑如何让学生学得好、效率高。在听课、评课时,要从效率上多谈点、多说点,让大家都有高效率的课堂,减轻师生不必要的负担。

4、在反思总结中不断提高。反思和总结是业务提高的重要基础,也是提高课堂效率的关键!要鼓励引导老师们养成反思习惯,提升反思总结能力。

5、充分利用各种手段提高课堂效率。例如多媒体等等现代化手段,都会较大限度的提升课堂效率。

清镇市卫城镇新发小学

2013.8

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