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给台湾小朋友的一封信

发布时间:2013-11-30 09:00:35  

议一议
书信有什么作用? 怎样写信? 怎样寄信?

书信的格式
按照通行的习惯,书信的格式 主要包括五个部分:

称呼、正文、结尾、 署名和日期。

亲爱的XXX: 你好! 能够认识你非常高兴!你知道我是谁吗?……

祝你 学习进步,天天快乐! 你的朋友:XXX 2011.2.24

“称呼”是对收信人的称呼,要在信纸第一行顶格写起,
后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和 收信人的关系。今天是给同学写信,“称呼”可以直接写对方的 名字、昵称或者加上“同学”二字。名字的前面也可以加上“亲 爱的”字样。 “正文”通常以问候语开头。如:“您好!”“近 好!”“新年好!”。问候语写在称呼的下一行,前面空两格, 自成一段。问候语之后,便是正文的主要部分,即自己要说的话。 这一部分要写得有条有理,层次分明。要把自己想告诉别人的事 情一件一件地写清楚。要分清主次,详略得当,有头有尾,一件 事一个段落。 “结尾”被称做祝颂语或致敬语。正文写完后,再写上 表示敬意、祝愿或勉励的话,如:“祝你学习进步!”“身体健 康!”等等。 “署名”是署上写信人自己的名字。署名应写在正文结 尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同学”、 “朋友”等字样。 “日期”用以注明写信的时间,写在署名之后或下一行。 有时还可以加上自己的所在地点。

一、介绍自己的学校生活 在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的 班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近 感。如在信中写道:“我是黑龙江省五大连池市市实验小学的一名 六年级学生,我们学校在当地享有一定的名声。我们的校园很美, 如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。 我所在的六(3)班在学校的教学楼三层,走进教室,你一定会有 一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留 下很深的印象。

二、介绍自己家乡的美景,邀请远方小朋友来家乡玩。
三、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感 距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心 扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你 的房间,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何 关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个 三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

四、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性

爱好介绍入手。因为一个人的个性爱好往往最能体现 一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是 表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态, 对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。 如一位同学在文章中这样写道:我是一个性格开朗的 人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有 一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文 具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生 怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系, 我知道你不是故意的,破了,最多回家让爸爸帮忙用 漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他 看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。”

五、介绍自己的学习情况 作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情 况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所 以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状 况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向 自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学 在信中写道:“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生, 在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列 前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一 到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没 有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。 六、写写最近发生在自己身上的事情,有趣的、 开心的、烦恼的等。

1.书信格式要正确。 2.语气要亲切得体。

3.要简洁、自然。


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