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《今天我当家》教案

发布时间:2013-11-30 12:32:54  

《今天我当家》教案

一、教学目标

1.学校简单的生活劳动技能,做力所能及的事。

2.自己的事情自己做,主动做家里的小主人。

3.养成文明礼貌、关心别人的好习惯。

二、教学重点和难点

1.重点:培养自己的事情自己做得意识

2.难点:能自己做自己力所能及的事情,养成文明礼貌、关心别人的好习惯。

三、课时安排

一个课时

四、教学方法

讨论法、情景体验法

五、教学过程

1.新课导入:通过播放儿歌视频《我有一双勤劳的手》导入

师:刚才我们听的这首歌叫《我有一双勤劳的手》,小朋友在你眼里你们家谁的手最勤劳啊?

生:...........

师:爸爸妈妈用这双勤劳的手经常做哪些家务活呢?

生:.........

师:那么,现在老师想问问大家,有没有小朋友知道当家是什么意思呢? 生:........

师:对,像爸爸妈妈这样给你们买票了的衣服,做可口的饭菜,操持家务,抚养你们健康成长,这就叫当家。

师:我们的生活无忧无虑,幸福快乐。可是,大家觉得爸爸妈妈为了操持这个家,辛苦吗?

生:.....

师:爸爸妈妈做这么多的家务事,还有忙碌的工作多累啊,那大家相对爸爸妈妈说些什么呢?做些什么呢?

生:..........

师:老师知道了大家都希望我们的父母不要这么辛苦,那么我们是不是应该帮助爸爸妈妈减轻一定的负担呢?作为家庭成员,今天我们也当一回家,成为爸爸妈妈的小助手。

新课讲授

师:那么大家觉得我们能帮助父母做些什么呢?

生:..........

师:对,我们能帮助父母做很多的事情,比如我们看到的图片。

师:现在我们知道了我们能帮助父母做很多事情,那么小朋友们想不想做得更好,成为大家眼中的好孩子呢?

生:..........

师:现在,老师问大家两个问题;有没有小朋友知道我们家人喜爱的食物、运动和颜色?还有我们应该怎么文明对待别人呢?

生:..........

师;老师知道了大家都是非常棒的好孩子,那么现在老师就给大家不知一份作业,就是大家从今天开始,在家我们利用自己的课余时间帮父母做一些自己力所能及的事情,老师看看哪个小朋友是父母真正的小帮手,哪个小朋友能当好家。

六、板书设计 什么是当家

今天我当家

我能做...... 我要做得更好 2.

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