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小升初语文讲座

发布时间:2013-12-01 09:31:53  

小考心态解析

考前心态

应试心态

考前心态
小学六年 答卷

正确对待考 试

初中三年 态度

一忌过分 紧张

焦虑、浮躁

二忌过于 放松

无所谓、 粗心大意

家长引导很重要

考试心态
偏急心态
审清题设条件,慌忙答题 正确的做法:大致浏览,心中有数。看清条件,有顺序答题。

犹豫心态
犹豫不定,迟迟不下笔。 正确做法:仔细分析,选取自己感到适合思路,进行解答 。

烦躁心态
遇难题,心情烦躁不安 正确做法:静下心,不急躁,暂放作记号。

懊丧心态
久攻不下惋惜。 正确做法:来点“阿Q精神”。

冲动心态
忽然来了灵感,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动心态。 正确做法:告诫自己必须冷静,不要被胜利冲昏头脑。

博思迪教育

小学与初中语文差异
?考试内容比例变化

?语文能力要求变化
?语文学习心态保持

?语文学习方法转变

考试内容比例变化
初中平时分数比例 作文40% 文言文与古诗30% 课内外阅读 18%

诗词 积累10%
20%阅读 理解 作文 30%

基础 12%

基础 知识12%
文言古诗 22%

课外阅读理解26%
作文40%

基础知识40% 小考分数比例

中考分数比例

语文能力要求
小学
基础 知识 重点在于字词音和课文内容 的识记

中学
数量增加、难度加大。在对字、词、形、义 识记的基础上学会综合知识形成系统并且灵 活的应用。

文言
古诗 阅读

少,简单,只需背诵默写

篇幅长、要求背诵、准确翻译和理解,古诗
能理解和赏析。 重在考察理解能力和鉴赏能力,要求鉴赏和

多在于考察阅读能力,题目

理解

简单,文中找答案
有一定基本结构,语言通顺, 中心明确

独立思考能力,技巧性方法性很强。
必须有真情实感,能表达自己的独立思想, 结构清晰脉络清楚,文章有闪光点。

写作

语文能力考察
小学能力考察
识记背诵能 力 知识运用能 力 理解鉴赏能 力 综合表达能 力

初中能力考察
识记背诵 能力 知识运用 能力 理解鉴赏 能力 综合表达 能力

学习心态保持
努力了却没有成绩 自我放弃

阅读理解更难答到 点了

自卑

老师作文要求太 高了 惧怕文言文

迷茫

焦虑

心态一

学习心态保持
保持不骄不躁 保持优秀

注重阅读技巧总结

自信

作文薄积厚发

激发成就感 树立兴趣

击败文言文

心态二

衔接应对方法
衔 接 先 从 暑 假 看
提高作文水平,注重写作技巧

注重课外积累阅读,提前看名著

接触文言文古诗鉴赏排除畏惧心理

准备好入学考试树立信心

衔接应对方法
衔接要从长远看
扎 实 基 础 、 总 结 方 法
对阅读和作文文言 文在复习中提高 综合各种基础知识 练习





作文技巧提升
做好阅读技巧升华

掌握文言文学习方 法 适应初中语文学习 方式





初 一


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