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洗尽铅华呈素姿 返璞归真为语文

发布时间:2013-12-03 09:23:03  

洗尽铅华呈素姿 返璞归真为语文

摘 要:伴随着新课标的逐步推进,一些语文公开课失去了交流学习的本真味道,开课流于形式之后,听课者更是变得“麻木”了。真正的语文公开课教师应该自如、从容、朴实,学生应该天真、活泼、快乐,给人的感觉不做作,是自然的、真实的,没有演戏的成分。要构建这样常规的即兴式的“原生态”语文公开课应从改变教师原有的思维定式,捕捉学生自然生成的问题,保留常态中的可取之处,还原本真的语文课堂教学等方面入手。

关键词:语文公开课;原生态;常态;本真

伴随着新课标的逐步推进,人们对于公开课的反思和改革的呼声日益增高。现如今的一些语文公开课,叫人雾里看花,让人“欲语还休”!多媒体的滥用、各种形式的讨论、合作,在热闹了一阵子以后,师生都出现了疲态。笔者认为,课堂上教师的自如、从容、朴实,学生的天真、活泼、快乐,给人的感觉不做作,是自然的、真实的,没有演戏的成分,这便是语文课堂教学的原生态。

一、溯本求源,探究庐山真面目——现状分析

为何大多数语文教师在公开课教学时,不敢把平时那种原汁原味的、常规的语文教学课堂呈现给大家?笔者认为主要有以下几个认识上的误区。

1.把公开课教学当成示范教学来对待。因此,总想把最完美的课呈现给大家,展示给其他教师,为了完美,就必须求新求异,不怕“走火入魔”,多次彩排,多次试教,多次修改完美,力求没有瑕

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