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擂鼓镇小学平安校园自查报告

发布时间:2013-12-03 11:24:57  

擂鼓镇小学创建“平安校园”自查报告

为进一步加强学校安全工作,创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,保证小学生健康成长,根据省委省政府《关于深化平安湖北建设的意见》(鄂发【2013】8号)、市委市政府《关于深化平安十堰建设的意见》(十发【2013】17号)、《竹山县中小学平安校园创建考评方案》(竹教字【2013】33号)等文件精神,我校认真落实校园安全管理的各项措施,成立领导小组,落实层层负责制,将创建“平安和谐校园”目标分解到各个处室、各年级,建立责任追究和一票否决制,坚持“安全第一,预防为主”的方针,努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。一年来“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强,安全防范意识和自我保护技能普遍提高,安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现对照市县教育局“平安和谐校园”评比标准,认真开展了自查自评活动。现将我校创建“平安校园”活动的自查情况报告如下:

一、制度建设方面(满分12分,实得12分) (一)、领导重视,组织健全,管理到位。

1、建立工作网络:学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,政教处、教务处、总务处等职能部门全面抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度

化管理,层层落实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案),有要求(检查),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

2、成立“平安校园”工作领导小组

组 长:龚勇超

副组长: 张应喜、李家平

成 员:校委会其他成员、各班班主任及全体任课教师 ①、校长龚勇超同志对“平安校园”创建工作负总责。

②、副校长李家平同志负责组织安排各项工作。

③、支部书记张应喜同志负责学校安全管理和安全教育工作,制定具体工作制度,实施方案。

④、朱士雄同志负责安全设施、设备、师生饮食安全及后勤保障工作。

⑤、张振贵同志负责教学过程,教学环节的安全防范, 教学设备的安全维护工作和更新,整改工作。

⑥汤盼同志负责安全教育进课堂的安排和落实及档案收集归档工作。。

⑦“平安校园”创建领导小组成员负责各项制度,教育活动的实施和过程管理工作。

3、强化责任

坚持“谁管理,谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订安全责任状。学校领导与区教体局,

镇政府签订责任状,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。

4、完善制度,有章可循。

设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。

(二)学校政教处有安全管理办公室,学校规章制度健全。就安全管理方面,学校建有门卫管理类制度:《门卫值班制度》、《门卫岗位职责》、《进出人员询问登记制度》;校园管理类制度:《学校安全制度》、《疾病防控管理制度》、《食品安全管理制度》、《校园安全巡逻制度》、《安全专题家访制度 》、《重大安全事故应急预案》; 学校卫生管理类制度 ,另外建有 《危险品管理制度》等等。在建立各项制度的同时,落实责任制,学校内部层层签订安全责任书,如中心学校与校长签订安全责任书,学校与各班班主任签订安全责任书,班主任与学生签订责任书实行一级对一级负责,一人对一事负责,谁主管谁负责,将安全管理落实到实处,工作做到细处,使管理人员始终绷紧“安

全第一”这根弦。

(三)加大安全检查管理监督。学校根据各类安全规章制度条款拟定出各个检查项目,定期组织人员开展安全检查。

1、每周都有安全值周领导检查校园各项设施是否完善,是否存在安全隐患,并且做好值周记录。

2、每天都有安全护导队关注学生在校活动的安全,放学时段学生是否全部安全离校,值周教师须做好安全护导记录。

3、有专门安全工作会议记录:领导小组每月召开一次安全专题会,及时发现、解决安全隐患。

(四)责任书签定齐全:做到了层层签订责任书,校长与中层干部、教职员工、学生家长签订了安全责任书。

(五)学校对250名(男生:162名;女生:88名)寄宿生,做到了统一管理,政教处有校园巡逻制度,有巡逻记录。政教处结合学校校情制定了各类突发事件应急处置预案。

二、安全教育方面。(满分10分,实得10分)

(一)、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。

1、排除隐患,防患未然:有了制度,关键在于抓落实,学校实行刚性化管理,领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查,每周安排安全隐患排查。总务处发现凡有破损电器设备及时补修或更换。政教处会同行政值周组织“一室三处”每月一次安全隐患全面排查,对围墙,铁栅栏,门窗,楼道,防盗,防火设施逐一查看,及时消除安全隐患。对体育设施,实验药品,计算机房及其他专用设备一件件检查,

出现问题,及时整改。在社会实践等外出活动之前,对学生进行安全教育,对安全问题作出周密安排,落实各类安全措施。

2、完善校园安全设施:首先建立了“110”报警系统,设立“119”“120”等报警电话。在校门前设有交通安全警示牌,校门口设有固定的安全标语,上下楼梯有分界线,有标识清楚,醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3、规范学生日常安全行为:如:上下楼梯靠右慢行,不准拥挤与喧哗,不准攀抓扶手,不准玩不健康游戏,不准追跑滚爬,不准摸电源插座,不准擅自下河游泳等等,放学自觉整队有序出校门。

4、整治校园周边环境:在“平安校园”创建活动中,学校与镇综治办、镇派出所民警、供电所、卫生院、工商等职能部门一道多次对校园周边环境进行整治,使校门前交通秩序良好,也没有违规违法经营现象,偶尔有流动摊点,也遭到学校及时劝说或制止。

5、学校严格按照上级要求,每周一节“安全与健康”课进课表。做到了教材,教案作业,考试,兑现五落实。学校组织“安全课”教学比武活动,教师学生积极参与,效果良好。

6、学校落实了各项活动通报制度,制定了安全应急预案,每学期至少组织一次紧急疏散、突发事件等自救自护的实际演练。

(二)、以活动为载体,开展丰富多彩的安全教育。

1、广泛宣传,营造氛围。

在创建“平安校园”过程中,我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容,每周一国旗下讲话都要重点讲安全。开学的第一

周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持“安全教育日”和“119”宣传教育周的主题教育活动。充分发挥校广播站,宣传橱窗,黑板报,横幅等形式,进行潜移默化的安全教育,开展“安全伴我行”主题班队会,开展以《中小学生安全教育读本》,《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动,利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《治安管理处罚条例》,《中华人民共和国未成年人犯罪法》。通过学习和讨论,使学生懂法,守法,提高法制观念。学生在讨论中说道:只要我们从自己做起,从小做起,保证自己的安全,保证他人的安全,我们就会同危险的侵害等挥手说再见。通过组织活动,提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、把握校外教育资源,形成教育合力:我校经常邀请当地派出所来学校做法制和安全教育讲座,例如进行《预防青少年违法犯罪,提高青少年法律意识》,《防雷、防静电、防暴、防地震》,《防毒拒毒,从我做起》,《注意交通安全,珍爱生命》,《如何识别交通信号标志》等知识讲座。组织师生观看《动画教你学交规》、《流泪的花季》录象和《珍爱生命,安全出行》的大型交通事故案例图片展。通过开展主题活动,社会实践,听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动,使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。

三、 隐患整改方面(满分10分,实得9分)

学校每周进行了一次安全隐患大排查,做到报校长签批,政教处

执行实施。针对《整改指令书》中的安全隐患进行整改彻底。每学期2次以上不定期收缴学生携带的管制刀具、火种、烟花爆竹等危险品。校园及周边无水池、井口、危险房、在建工程隐患,学校大门、围墙、厕所、楼顶、护栏、安全门等管理无隐患。每月5日前向镇中心学校上报《安全月报》,其他安全信息上报也及时准确。学生到校、离校时有领导和教职工在学校和校门口值守制度,有学生课间活动值班制度,值守到位负责。本次自查失分原因在于危险房隐患扣0.5分及安全隐患整改不彻底扣0.5分。

四、安全防范方面(满分8分,实得8分)

(一)得分情况

学校多举措不断加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。学校在今年配备了两名保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,寄宿制学校必须配备专兼职管理员,有管理员责任制和责任追究制,有教师陪寝。严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记。对大门围墙、宿舍、财务室、食堂等重点部位落实人防和物防措施。保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与擂鼓派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

五、疾病防控方面(满分5分,实得5分)

学校政教处成立了疾病防控领导小组,做到有专人负责环境卫生,教室、寝室无异味。各表表册都是使用教育局下发的统一表册,

对晨午检及夜查登记规范、准确,对缺勤学生原因记录详实。每周定时进行消毒,药物选择与配比、消毒工具管理符合卫生部门要求。目前无疫情发生,针对发生的疫情能够做到及时处置,无瞒报、缓报、谎报。

六、交通安全方面(满分4分,实得4分)

学校不断加强检查,排除一切隐患,学校做到了与全体学生家长签订《交通安全责任书》,校门口有交通安全警示标语标牌。针对学校实际安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。

七、食品安全方面(满分4分,实得4分)

学校食堂管理工作,学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康,关系到学校的声誉,关系到教学质量的提高,关系到学校的发展,关系到社会的稳定。为此,我校从校长到所有行政领导思想重视,工作上支持,资金上保证。每年我校就以高标准通过了卫生部门关于食堂管理的各项验收。

(一)建立食堂管理网络机构。

学校的食堂由校长总负责,总务副主任负责具体日常工作,校委会及师生膳食委员会实行食堂的质量评议(师生膳食委员会是教师及学生代表,人员配调定期而换)。要求食堂不断调整完善饮食结构,采取一菜多做的方法来适合学生的口味。

(二)、实施定点采购制,杜绝安全隐患。

食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放,餐具的清洗消

毒,食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识,制度措施,规范程序,色拉油和调料、大米坚持在质量第一、安全第一的原则下,由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度,索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照,由总务处验收,切实把握好进货验收关,杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位,分工到人,明确职责,及时记载,校委会与总务处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育,树立为教育服务、为师生服务的思想。食堂工作人员及有关管理人员,每学年进行一次健康检查,食堂工人必须持健康证上岗。每月一次的安全例会和每周的卫生检查,随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生,穿戴统一工作服、工作帽。

八、消防安全方面(满分5分,实得5分)

学校十分重视消防安全工作,专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,按照规定配足消防器材并保持完好;灭火器,疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求;配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好;用电及火源管理规范,无违章用电、用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;教职工人人会使用灭火器,并定期进行消防检查,及时整改消防隐患;定期进行消防知识讲座,并组织消防逃生演练,提高学生的自救能力。

九、防溺水教育方面(满分3分,实得3分)

学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组,制定相关制度,层层把关,并把文件精神传达到每一个学生。开学初学校召开了一次“珍爱生命、预防溺水”为主题的教育家长会。各班通过召开至少一到二次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

十、心理健康教育(满分5分,实得4分)

(一)得分情况

学校重视对学生的心理健康教育,设立心理健康辅导室,配备心理健康辅导员,为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务;针对不同年级不同时期出现的心理问题,定期组织专场心理辅导讲座,通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识,经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活动如围棋、乒乓球、跳绳、歌咏等比赛活动,锻炼了学生的毅力,增强了班级集体荣誉感。

(二)失分情况

失分原因在于部分教师“安全专题家访记录本”记录不详实、不完整,扣1分。

十一、风险分散方面(满分17分,实得17分)

学校积极宣传引导,学平险投保率达到了不低于上一年,校园责任险投保率达到100%,教职工险投保率达90%以上。通过大力宣传解说,保费在9月20日前顺利进行了上缴结清。社会治安保险符合县综治委要求、建工险等无外流。无理赔。

十二、管理效果方面(满分17分,实得17分)

全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作又很大提高,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。 总结本次自查,我校创建“平安校园”共得分98分,失分2分。今后我们将根据自查结果查漏补缺,以十八届三中全会精神为指导,以中国梦为统领,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来,同加强学生的思想道德教育结合起来,继续不断推进“平安校园”创建活动的深入发展,积极营造稳定、平安、文明、和谐的校园环境,创建领导放心,学生喜爱,家长满意的人们满意教育 。

擂鼓镇小学

2013年11月

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