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李井小学2013年《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》校本培训实施方案

发布时间:2013-12-04 11:29:59  

牛场镇李井小学2013年

《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》

校本培训实施方案

根据牛场镇中心对“有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策”工作的相关指示,为了使本校教师更好地理解新课改教育理念,把新课改教育理念运用到实际教学中,进一步提高教师教育教学能力,本校特组织全校教师进行本次中继教培训。为把本次培训活动落到实处,特制定如下培训方案:

一、指导思想:党和国家的有关教育方针

二、培训制度

1、校长是有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策工作的第一责任人,组织者、管理者、实施者。

2、教务处认真组织教师认真学习并做好考勤记录。

3、相关教师将材料整理上报学校教务处,同时与教务处一同检查教师的学习情况。

4、每次集中学习有学习笔记、学习心得。

三、培训形式:业余自学与集中培训相结合

四、培训科目:《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》

五、培训工作安排

1、培训地点:学校多媒体教室

2、培训时间:

3、主讲教师:彭启达

4、培训内容:见培训讲稿

5、培训学时:8学时

6、培训对象:李井小学全体教师

五、自学阶段

时间:9月上、中旬

内容:上网观看案例,领悟学习(至少8次);

六、培训要求及目标

1、通过培训,使教师充分认识到有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策在教育工作的重要性;

2、通过培训,使参加培训的人员了解有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策中存在的问题及解决办法;

3、通过培训,提高教师的教育理念以及改善教师的教学方法。

注:未尽事宜由学校教导处作适当的调整安排。

牛场镇李井小学

2013年10月28日

织金县李井小学2013年校本培训 《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》

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