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我看小学语文教师的成功宝典

发布时间:2013-12-04 12:27:45  

我看小学语文教师的成功宝典

【摘要】授人以渔,而后,给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个条件,让他们自己去锻炼,给学生一点时间,让他们自己去安排给学生一个权利,让他们自己去创造;给学生一个机会,让他们自己去实践。是不是优秀教师的宝典呢?

【关键词】了解学生 尊重学生 懂得欣赏学生 上课讲究艺术方法策略

【中图分类号】g642 【文献标识码】a 【文章编号】1006-5962(2013)06(a)-0161-01

听课的时候,我觉得两位老师的几句话让人颇多感慨。

一个说:“别在我们一年级听了,一年级又不能搞小组合作,五六年级学生那么懂事,怎么不在五六年级听呀?你们去五六年级听吧。”那种焦躁、无奈,甚至还有几分不屑之情溢于言表。

一个说:“王老师,您给我指导指导,看看我哪些方面做得不好。”态度诚挚恳切,只一句话就能让人读出真诚的意味儿来。 与之对应的,他们对学生说话的语气也是不同的。

一个是“听懂了吗,你们?”有点儿凌驾于他人之上的感觉。 一个是“读得真有感情,我都被深深地吸引了。孩子,你让我们看到了多可爱的一只猴子呀。”[这位老师在上《猴王出世》这一课] 我觉着,无需再对比,各方面都迥然不同,优劣尽显。如果教学也有成败之说的话,那么我想说态度决定成败必是真理。一个看不到、无视,甚或有意遮饰自身不足的人,无论是谁来听课,就是魏

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