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体验式作文的教学方法

发布时间:2013-12-04 15:31:40  

体验式作文的教学方法

文教学中最为关键的环节。因为我们学习语文无非是为了能更好地说和写。而对于大多数学生来说,写成为他们面临的最大的难题。而对于语文教学来说,作文可能是教师面临的最大的挑战。作文教学的成功与否,可以在一定程度上反应教师能力的高低。

体验式作文,就是指围绕某一主题,通过观察、阅读、讨论等形式,形成对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟,在此基础上,综合运用语文知识,准确表达思想感情的写作活动。学生要像学一门课程那样去学习感受、发现、情感和想象等,而这些,甚至幸福、悲伤、怜悯等人文情怀都是生活的能力之所在。培养学生的体验意识是体验式作文的首要条件。作为老师,我们必须引导他们的心灵,引导他们的生活,让他们捕捉生活中的细微之处。

一、引导学生写好日记

日记是心灵的底片,收藏者生命的年轮。一场误会、一个委屈、一次惊喜,一个顿悟,一番畅想等等,只要源于自我,关乎性情,亲历体验,有感而发,都要及时地记载下来。魏书生先生在教育学生坚持写日记就是坚持“道德长跑”。他的学生不但有个人日记,还有班级日记,每天不停的书写培养了学生对文字的信赖和依赖,也培养了学生对生活的敏锐发现。著名教育家朱永新先生也主张学生写日记,据说,他在网上开了一个“成功保险公司”,其中的一项投保行为就是每天写1000字,每天1000字,锻炼的不仅仅是写字,爱是对生活的总结和留心。

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