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小学生数学作业优化设计

发布时间:2013-12-04 15:31:43  

小学生数学作业优化设计

摘要:新课程倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”要达到这些目标,必须把改革落实到教学的各个层面中去。因而,小学作业的优化设计势在必行。

关键词:小学生作业;优化设计

【中图分类号】g623.5

一、作业的设计

教师在备课时,要设计好作业,需有一个明确的作业目标。作业目标来源于教学目标。而目前,在教师手上的是课程标准。这就需要教师把课程标准转化为具体的教学目标。即在充分、深刻理解课程标准的基础上,深入分析教材和学生,对课程标准进行重构,最终形成教学目标。

(一)明确作业的目标

1.研究课标,明确课程的总目标。

课程标准主要是对学生在经过某一学段之后学习结果的行为描述,是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求。这就需要教师深刻理解课程标准,把握课程标准对学生的总体期望,准确把握课程标准确定的学段目标要求和学习内容,全面规划学段中各学年和学期的课程目标和内容。

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