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小学作文辅导之将生动进行到底(董不易)

发布时间:2013-12-06 13:30:18  

--《就餐记》语言修改

食堂门口好多 人,我们等啊等,门 开了,我们进去 了。

精彩回放:

她踮着脚尖,抻着脖子, 她踮着脚尖,抻着脖子, 单手向上托着餐盘。 单手向上托着餐盘。 她一只手端着餐盘。

?

她吃了一口土豆,在嘴里战 斗了几下,又开始讲话,土豆们 一个个从她嘴里迸溅出来,直喷 向对面女生的脸上和盘子里。

她吃着土豆还说话,土 豆都掉下来了。

方法揭秘:
一、精选词语、具体刻画

再看看宋遥那张“血 盆”大口,夹杂着轰鸣声, 如挖土机般极快地消灭着 食物。而肖坤运动着他的 樱桃小嘴,像打字机一样 不停的工作着。一首交响 曲在我的耳边诞生了。

一条条起伏的金 龙慵懒地卧在华丽的 大堂里。偶尔冒失地 闯入一人,金龙便会 大怒,“面目狰狞” 地怒视着他,发出一 声沉闷的吼声--排 队去!

老师站在他面 前,瞪着他。

方法揭秘:
二、善用修辞、润色增辉

三、点缀幽默。
擦眼泪8次;系鞋带15次; 给每个孩子吹气球五次;每个 气球平均寿命10秒;警告孩子 不要横穿马路26次;孩子坚持 要穿马路26次;我还想过这样 的星期六0次。

经过我的不懈努力,铸就了 人生的又一次辉煌--排上了我 所向往的队伍。 (九班 赵亮) 经过这次打击之后,我坚决 推翻庞敏“孔子曰:慌容易得心 脏病、高血压”的说法,推行 “敢死队”精神,勇争第一,永 远不做饿死鬼! (十班 李榕)

来到“鸡丁米线”的窗 口前,望着前面如山如海的 人群,不禁有感而发,作诗 一首:“饿,饿,饿,抬头 向天歌,腹中空荡荡,何时 轮到我?” (十班
李榕)

“为啥去一号餐厅哪?” “这挑饭馆哪,还得 去人多的地方。听说一号 餐厅将近三千人进,我啊, 相信群众。” (九班 王鹏)

他不禁感叹到:“世界 上最远的距离,不是生与 死的距离,也不是树与树 的距离,更不是鱼与飞鸟 的距离,而是我与卖饭口 的距离。” (九班 牛安琪)

再显身手——修改:

一下课,我就跑到 了餐厅。

我一刷卡,拿起 一碗牛肉面就吃。

吃着吃着,我噎 住了。

幸好孙畅给我 端了一碗汤。我拿 过来就喝。

但我已经喝下, 只感到舌头十分的痛 我低下头吹吹,再喝

我终于吃饱了。

一下课,我就跑到了餐厅。 我一刷卡,拿起一碗牛肉面 就吃。吃着吃着,我噎住了。幸 好孙畅给我端了一碗汤。我拿过 来就喝。孙畅说: “烫!”但我 已经喝下,只感到舌头十分的痛。 我低下头吹吹,再喝。 我终于吃饱了。

总结:

语 言 生 动

精选词语
︵ 立 足 细 节 ︶

善用修辞 适当幽默

教师赠言:
? ? ? ? ? 以山川

的秀美洗礼你的心胸, 以苍穹的广博拓展你的视野, 以历史的沧桑升华你的睿智, 让你的思维充满灵动与激情, 你的语言必能因个性而出彩!


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