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怎样指导小学生作文

发布时间:2013-12-06 18:13:48  

怎样指导小学生作文

在作文教学中,学生总是感到无从下手,无东西可写,有时即使写出来,也大都千篇一律。那么,怎样去指导小学生作文呢?我在作文教学实践中做了一下几方面的尝试,效果不错。

一、让学生平时留心观察,写好日记

学生作文提笔难、内容空泛的一个重要原因是没有养成留心观察生活、细心观察的习惯。为了提高学生的写作水平,我首先要求学生做生活中的细心人,从一点一滴做起,培养学生的观察能力和书面表达能力。指导学生走向大自然、走向社会去找材料。如到野外去游玩;欣赏公园美景;参加义务劳动;参观商店、工厂;在日常生活中随时观察一个人的表情,两个人的对话等。抓住这些有利时机,及时启发学生有目的、有顺序的观察,从而增强学生发现、捕捉生活的能力,把学生锻炼成一个小观察家,并且及时地用日记的形式记下来,写作的材料就能源源不断。

二、让学生扩大阅读,积累素材

阅读是作文的基础,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。读和写的关系是紧密结合的 ,读是基础,写是目的。读能使学生增长知识,开阔视野,积累写作素材;读能使学生积累词汇,提高表达能力。读包括课内阅读和课外阅读。我这里主要是想说说怎样指导学生进行课文阅读。

开展读书活动。在班内设立图书角。每周五利用阅读课用于学生阅读。在阅读的时候,我向学生指导读书的方法,让学生把优美的

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