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化雨镇中心小学

发布时间:2013-12-09 16:33:45  

化雨镇中心小学

校园文化艺术节活动方案

一、 指导思想:

开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,特举办本次校园文化艺术节活动。

二、活动主题:在实践中体验,在活动中成长

三、活动时间:3月——9月

四、活动形式:本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式,以普及与提高相结合,做到个人、小队、中队、全校层层深入。

五、艺术节组委会名单

组长: 张秀华

副组长:赵庆运 李绍会 刘全征

成员: 唐敏 李宁 唐海霞 王颖 高灿灿 张洋 王旭 崔亚

六、活动具体安排:

(一)活动准备、宣传阶段:

1、3月5日举行开幕式,下发艺术节活动方案,布置相关要求。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总

(二)活动要求:

1、教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特 1

色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,上报大队部,参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。

七、奖励办法:

本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。

1.个人奖:按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。(具体情况看各项比赛内容)

2.团体奖:根据各班的各项积分累计评出,各年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

3.鼓励奖:各年级组除获团体奖外,均为鼓励奖。(个人不设鼓励奖)

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校园文化艺术节日程表

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化雨镇中心小学艺术节各项比赛具体安排

艺术类:

“为奥运喝彩,为祖国自豪”大合唱比赛

一、比赛时间:5月22日(具体时间年级组长根据本组情况定)

二、地点:各班班级

三、总负责老师:张丽虹 钱洁 具体负责老师:各年级组组长

四、比赛规则:

1、参赛曲目:以爱国主义、北京奥运为主题的歌曲,班主任自定。

2、参赛人员:各班全体学生。

3、比赛要求:

⑴歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。

⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。 ⑶精神饱满、富有朝气。

⑷服装整齐、尽量统一。

(5)人数齐全,全员参与。

5、评分标准:

1. 节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。(30分)

2.表演准确、恰当,表现形式富有创意。(20分)

3. 精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐,尽量统一。(15分)

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4. 能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(20分)

5. 歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(15分)

4、奖励办法:

设团体优胜奖,以年级组为单位评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。(一等奖获得的部分班级将参校“六一”全校比赛)。

五、其它事项:

1、歌曲伴奏带由各班自备。

2、比赛分年级观摩,各班班主任要加强学生的安全教育与管理,观摩时场内要保持安静,确保活动正常开展。

3、评委老师由本年级班主任老师担任,本班在表演时不打分。

绘 画 大 赛

一、比赛时间:5月20日中午11:30

二、地点:美术教室1

三、参加对象:1——6年级各班每班1人。

四、负责老师:惠宇 徐静蓉

五、比赛规则:

(1)绘画作品题目由负责老师当场确定,在作品的反面写上班级与姓名。

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(2)比赛纸张为8K铅画纸(统一提供),绘画工具由参赛学生自备。

(3)作品要求:有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。

六、奖励办法:分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

泥 塑 比 赛

一、比赛时间:5月21日中午11:40

二、地点:美术教室2

三、参加对象:1——6年级各班每班1人。

四、负责老师:曹锋

五、比赛规则:根据负责老师的具体安排决定。

六、奖励办法:分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

演 讲 比 赛

一、比赛时间:三、四年级5月20日中午11:40开始;

五、六年级5月21日中午11:40开始。

二、地点:综合实践活动教室2

三、参加对象:3——6年级各班推荐1名学生。

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四、负责老师: 石瑞珠

五、比赛规则:

1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”,联系本人实际情况。稿件一律用16K打印,演讲结束时上交。如发现稿件全文抄袭,一律不予评奖。

2、演讲时间三、四年级3分钟左右(600字左右),五、六年级4分钟左右(800字左右)。

3、评分标准(100分)

(1)思想内容(35分),能紧紧围绕“礼仪规范”为主题,内容充实具体,生动感人,讲稿结构严谨,文字简练流畅,具有较强的思想性。

(2)语言表达(35分),演讲者吐字清晰,声音洪亮圆润,演讲表达准确、流畅、自然,语言技巧处理得当,语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所演讲的内容。

(3)形体语言(15分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(4)主体形象(5分),演讲者着装大方,举止得体,富有艺术表现力。

(5)会场效果(10分),演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

六、奖励办法:分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

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“音乐书中的歌曲”演唱比赛

一、比赛时间:1——3年级5月20日中午11:40开始; 4——6年级5月21日中午11:40开始。

二、地点:舞蹈教室

三、参加对象:1——6年级各班推荐1名学生。

四、负责老师: 王芹、周春亚、戴敏惠、潘丹凤

五、比赛规则:

1、 歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。

2、 比赛形式:独唱、二重唱、小合唱均可。

2、评分标准(100分)

( 1 )音乐基础: 小选手的音乐基础、音准、音质、音色 (语言发音、旋律音准、演唱技巧)等。 ( 25分)

( 2 )艺术表现:小选手对音乐的表现力。 (15分)

( 3 )现场感染力: 小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力,对在场观众的感染度等 (30 分)

( 4 )综合印象: 小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 (30分)

六、奖励办法:分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

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棋类:

国际象棋比赛规程

一、竞赛时间: 5月14日-15日。(一至三年级组14日——15日下午第二节课开始至放学时间;四至六年级组8日——9日下午第二节课开始至放学时间。)

二、地点:国际象棋教室

三、参赛学生:

各班喜欢下国际象棋的同学均可参加,男女不限,人数不限。

四、参赛办法:

1、 以班级为单位,班主任为领队。

2、 分组规定要求

a、一年级组: b、二年级组: c、三年级组: d、四年级组: e、五年级组: f、六年级组:

五、竞赛办法:

1、按一至三年级、四至六年级分成两大组,男女混合编组进行个人赛,名次按年级、按男女分开录取;

2、采用积分编排制,电脑软件编排,赛程为七轮;

3、 采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。

六、录取名次与奖励:

1、 男、女各组分别录取前六名,不足六人的组别递减一名。

2、 团体奖按年级录取前三名。团体由成绩最好的两男一女组成,计算名次分总和,少者列前,若相同看个人最高名次而定,人数不足 9

的不计团体总分。

七、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。

学科类:

电子小报设计比赛

一、比赛时间:5月21日中午11:30

二、地点:微机教室1

三、总负责老师:张红宇

四、参赛对象:5——6年级每班2名学生

五、比赛规则:根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法:

以个人为单位评奖,分年级评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

课本中的科学知识比赛

一、比赛时间:5月21日中午11:30

二、地点:阶梯教室

三、总负责老师:贡秀娟

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四、参赛对象:3——6年级每班推荐3名学生参加比赛。

五、比赛规则:根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法:

以个人为单位评奖,分年级评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。

水果拼盘比赛

一、比赛时间:5月22日第六节课

二、地点:食堂底楼

三、总负责老师:石瑞珠、张丽虹、钱洁

四、参赛对象:1——6年级每班派出一个代表队(3人或者3人以下组成)。

五、评分标准:

1、 卫生:考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。10分

2、 创意:考验参赛选手的想象力与别具匠心,主题鲜明。20分

3、 整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮 。20分

4、 色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。20分

5、 经济:看选手是否浪费了较多的水果。20分

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6、 速度:每组选手要在规定时间内完成拼盘。10分

六、奖励办法:

以班级为单位评奖,分年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

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