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安光小学校园读书节实施方案 Word 文档 (2)

发布时间:2013-12-09 16:33:46  

安光小学校园读书节实施方案

不重视阅读的学生,是没有发展的学生;不重视阅读的家庭,是平庸的家庭;不重视阅读的学校,是乏味应试的学校;不重视阅读的民族,是没有希望的民族。为了拓宽教师文化视野,扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,开发课程资源,促进学生学习方式的转变。营造快乐轻松的学习氛围,激发大家的读书兴趣,使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢校园的每个角落,特举办我校首届“读书节”。通过“读书节”活动,切实引导师生多读书、乐读书、读好书。

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯!让书籍为师生们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我快乐!以此进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现师生的个性风采和精神风貌。从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。

二、活动主题

读书,为精神打底,为人生奠基。

三、活动口号:

汲取知识的力量、建设美好的校园。

营造良好校园环境 、弘扬民族优秀文化。

读好书,明责任,争做文明人。

留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习 在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。 低年级:好书伴我成长。

中年级:读书好,读好书,好读书。

高年级:读书自古有乐,书香最能致远。

四、活动目的:

1、督促教师养成读书习惯,做学习型教师,提高理论素养和教学水平;

2、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养;

3、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使其健康全面地发展;

4、启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力;

5、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。

五:活动时间2013年12月1日-12月31日

六、具体安排:

十五周:启动宣传阶段

1、15周读书节开幕式,活动正式开始。李校长向全校师生发出读书倡仪;

2、每班建立小小书架。通过开展“献一本看多本”的活动,使各中队图书角都有一定数量的书籍,可供学生阅读;

3、分年级提出读书书目与读书要求,(1-2年级三字经、3-4年级弟子规、5-6年级论语)。本周内班主任在教室门前的小黑板上出一期读书节黑板报

4、各班级制作读书节手抄报,4—6年级每班评选出3份优秀作品,张贴在一楼大厅展示栏中。营造浓浓的读书节宣传氛围。对作品获得展示的学生,学校给予奖励。

十六周:活动开展

1、 班级根据学校要求开展经典诵读诗歌朗诵比赛,每班挑选一名,准备参加学校比赛。

2、 3-6年级班级开展“我的读书故事” 征文比赛 每班挑选一名,准备参加学校比赛

十七周活动开展

1、校级经典诵读诗歌朗诵比赛

2、校级“我的读书故事” 征文比赛

十八周总结表彰

1、各班装订成册,上交一份读书节资料,包括各班读书计划、读后感,活动过程性文字图片材料,总结。

2、举行读书节闭幕式,暨读书活动综合汇报,并举行表彰发奖。授予读书活动中表现突出的学生以“读书小博士”的光荣称号。

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