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小学学生笑脸评价制度

发布时间:2013-12-10 11:28:09  

南明小学彩虹美德银行评价方案

一. 指导思想

做人先立德,古往今来、历朝历代无不是然。今后,随着社会的发展和人类文明程度的提升,立德更显重要。失去德的传承和发展,对于人类社会而言,将是不可想象的灾难。

我们实施的美德银行计划,正是基于如下几点思考:

1、从历史的角度来讲,祖国五千年的文化,孕育了丰富的传统美德思想。孔子在《论语》中所倡导的“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的教化思想,其主旨即是以道德和礼仪为核心。历经数千年,时至今日,历久弥新。

2、从我校的校情来讲,就德育工作而言,我们推出的“创设以情感人、以心育人、润物无声的阳光德育”,队员们通过简单的问好,校园环境的保护,垃圾的捡拾,校园中的互帮互助,既很好的挖掘、传承了中华美德,又满足了现实生活中精神文明建设的需要。

3、我校实施的美德银行计划,正是基于以上德育理论和德育实践、少先队活动。首先,该计划既传承了数千年的中华美德,又体现了中央对未成年人思想道德建设的要求。其次,美德银行计划把德育教育从抽象的约束,转变为具体的行为实践;从学校单一的平面式教育,发展成为学校、家庭、社会多层次的立体化教育;从无形的定性评价,转变为有形的量化评价。以此为平台,在简便易行的操作过程中,培养队员从小学会储蓄美德的意识。

二.评价方式

1.每位老师每周在自己所在年级德育组长(年级组长名字)处领取50个笑脸,在遇到队员主动立正敬礼向老师问好,主动协助老

师或帮助同学,主动捡起校园或班级内及清洁区的垃圾时(此三项中队员做到任何一项均可),奖励队员一个笑脸。

2.每班选出4名队干,利用每周四课间操时间对笑脸进行统计回收,队干统计好本班每位同学笑脸后,将统计结果交给本年级德育组长,再由德育组长根据奖章数量,评选出本周本年级前十名同学周一进行表彰并将表彰同学姓名以海报形式在本年级公布。

3.美德章积攒到一定数量时, 队员根据奖章数量晋级。 30个笑脸,荣升为绿钻会员。

50个笑脸,晋级为红钻会员。

80个笑脸,晋级为黄钻会员(最高荣誉)。

但是每名队员必须保管好自己的德育存折,存折如果丢失可以补办,但是原有奖章全部清零。

此项活动对于低中高不同少先队员的行为要求是一致的,但在实践中因年龄差异,队员的表现或许会有差异性。所以,希望老师们围绕共同的教育目标、正确的行为指导、按照自己年级的评价标准开展,在活动中,队员们能取得集体性的进步。

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