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小学语文高效课堂的构建

发布时间:2013-12-10 15:33:20  

浅谈小学语文高效课堂的构建

【摘要】目前,语文改革正如火如荼地进行,大家都在探索语文课堂的最好模式,也提出了很多行之有效的建议,进行了很多实验性的改革。究竟如何创设新课标下小学语文的高效课堂,

【关键词】语文教学 教学改革 高效课堂

【中图分类号】g623.2 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)06-0048-01

我们正置身于一个教育改革的时代,正置身于一个使学生成为学习主人的时代。教育根本不像某些人理解的那样“自古华山一条路”,只有一种模式,而是“条条大路通罗马”。课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我们倡导的新课程改革下,小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式,如何才能达到资源的优化配置?下面,谈谈小学语文高效课堂构建的几点浅薄的认识:

一、精心设计导语

导语设计得如何,往往关系到全局和教学效果的好坏。因此,精心设计课堂教学的导语,是摆在语文教师面前的一个重要课题。著名特级教师于漪说过:“课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”语文课堂的导入应该精心构思,具有形象美、情感美、和谐

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