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怎样过暑假

发布时间:2013-12-11 13:34:08  

怎样过暑假

教学目标:

1、讲述个人过暑假的打算。制订暑假计划,学习安排自己生活。

2、讲述个人暑假里可能遇到的烦恼。

3、体验夏天的乐趣,喜欢夏天的生活。

教学过程:

(一)游戏导入、感受夏季

师:在我们身边有许多事物都对我们发出了夏天来了的信息,看看你们能不能找到。我们每个人说一件事或者一样东西,能让大家一听就可以想到夏天,看看谁说得多,我先说一个:电扇

(二)暑假畅想、引出课题

1、 引出课题《暑假怎样过》

师:夏天真是多姿多彩,在这个夏天我们小学生活中的第一个暑假也要来临。在这两个月的假期内,大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言,说一说暑假期间你想做些什么?(出示课题) (学生自由发言,教师先不予以评价,只做到心中有数。)

2、比比说说

师:听了同学们的发言,有两位小朋友也想来说说自己的想法,咱们一起来听一听。边听边想,你觉得他们俩谁的想法好?

(媒体播放视频:同同、冰冰的暑假想法)

师:同学们,你觉得同同的想法好,还是冰冰的想法好呀?为什么?

(学生自由发言,教师引导学生认识到对自己有所收获,对别人

有所帮助这才是有意义的。)

3、心中的烦恼

(媒体出示:学生日记)

师:同学们,你有这样的经历吗?你是怎样解决的?快来帮帮这位同学吧!

4、帮帮她

师:冰冰的想法很有意义,不过她也很犯难,正想请大家帮她想办法呢!怎么回事我们听一听。

(播放录音、出示课件:你能帮帮我吗?)

(三)、制定我的暑假小计划

师:同学们,集体的智慧是无穷的,让我们一起帮冰冰制定一份暑假小计划吧!

1、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。

2、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假,动手来制定自己的暑假小计划吧?

3、交流自己制定的暑假小计划,师生共评。

4、同学们都有了自己的暑假小计划,老师相信大家一定能自觉地按计划进行,过一个快乐而有意义的暑假!

活动建议:

活动一小小论坛:怎样过个快乐有意义的暑假?

1、教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的意见。

2、学生在交流自己的暑假畅想时,教师一定要对学生的发言情况做到心中有数,比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。

3、学生讨论交流明明和玲玲谁的想法有意义时,教师要引导学生认识到只想着吃和玩是没有意义的,并借助参考资料向学生讲明长时间看电视、玩游戏的危害;想着让自己增长知识、学会本领、孝敬父母、帮助别人这都是很有意义的。

4、学生为小亮出谋划策时,教师要予以正确引导,如在与家长谈话时首先要理解父母的良苦用心。

活动二我有我的暑假小计划

1、学生在分组讨论帮玲玲制定暑假小计划时,教师要注意巡视指导,对于普遍存在的问题在交流评选时予以引导。如时间的安排要合理,要保证充足的睡眠和必要的体育锻炼。教师还可以向学生提供一份较合理的计划表。

2、为了课上省时,教师还可以提前制作一些表格,让学生在表格中填写自己的暑假小计划。

暑假一日巧安排: 暑假计划

上午

下午

晚上

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