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改变小学作文教学观念[论文]

发布时间:2013-12-11 14:32:30  

改变小学作文教学观念

摘要:在语文教学诸多的内容中,作文教学从本质及训练内容看,更具有培养学生创造能力的得天独厚的条件。因此,如何发展和提高学生作文创造能力已成为当前语文教因着力探讨的问题。 关键词:更新观念;作文能力;创新能力

二十一世纪是创造的世纪,今天的教育面临着未来的挑战,培养人的生存能力,促进人的个性全面和谐的发展已成为当代教育的基本宗旨。”著名物理学家李政道博士呼吁:“培养人才最重要的是创造能力。”可见,培养学生的创造能力已成为当务之急,认识到这一点,就是现代教育价值观的一大进步。因此,如何发展和提高学生作文创造能力已成为当前语文教学着力探讨的问题。

在以往的作文教学中,我们总是较多地把作文课看成是教授学生“写写弄弄”的课程。似乎写好了文章,就是作文课的最终目的,其实不然。在作文的时 候,需要学生具有一定的记忆能力、观察能力、逻辑能力、想象能力和操作能力,可以说,没有已上的五种能力,几乎就写不好作文。那么,反过来,我们在对学生 进行写作教学的时候,几乎可以说就是在帮助学生们训练以上所说的五种能力。

在此,特别有意义的是,创造心理的形成正是以这五种能力为基

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